FORMULARIO REUNIÓN GENERAL

NOTA: MÁXIMA DIFUSIÓN A ESTA ENTRADA, POR FAVOR.

Semáforo y paso de peatones

Don Semáforo nos ha enseñado muy bien su función, acompañado de Cebralín, el paso de cebra y la señal de paso de peatones:

Aquí tenéis otro vídeo de repaso que nos recuerda cómo debemos actuar cuando circulamos por la calle:

Os dejo en nuestro blog el cuento TITO Y DORA CAMINO DE LA ESCUELA. Con él aprendemos cómo debemos comportarnos en la calle, como peatones. Debemos ir por la acera y no hacer tonterías, la calle está llena de peligros y podemos tener un accidente, como le pasó al conejo Tito.

Pincha en la imagen y accederás al cuento en pdf

¡Hasta pronto!

VÍDEO DE REPASO

Don Semáforo

¡Hola Marcianit@s! 

Hoy vamos a conocer a otro nuevo amigo: Don Semáforo. ¡Seguro que todos lo habéis visto alguna vez por la calle!

Comenzamos con Tabi y a sus amigos marcianos, de paseo por nuestro planeta ¿Podrán cruzar la calle?

¿Vosotros sabéis cruzar bien la calle?ATENT@S A JOTA JOTA



Aprendemos el Semáforo con Barney el Camión:



CANCIÓN: Todos a cruzar

CANCIÓN: Los colores del semáforo.

Cuento: EL SEMÁFORO

CORTO: El semáforo  que quería Ser Verde

Y terminamos con Emoticantos: el semáforo del corazón. Expresamos nuestras emociones.

¡Hora de realizar nuestra tarea...va a quedar brillante!

CONTINUARÁ

Informaciones varias

Estimadas familias,
Os lanzo varias informaciones de parte del blog del Equipo Directivo:

BECAS Y AYUDAS

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL AYUNTAMIENTO

Un saludo, Loli.

HORARIO 5 AÑOS B

Estimadas familias, os lanzo nuestro HORARIO para este curso escolar.

HORARIO 5 AÑOS B -  MARCIANIT@S

Tal y como véis en la imagen, este curso tenemos 4 sesiones de inglés, con Maxi. 

Los lunes tenemos música, esta vez con Emilio.

Religión: seguimos con Alicia los miércoles y quincenalmente los jueves. Aprovecharemos las sesiones quincenales que no tengamos religión/valores para nuestro tradicional Proyecto Dibujos.

Este año psicomotricidad será los martes a última, de mano de la profe nueva Inés. Como siempre, el horario de psicomotricidad empezará en octubre (pues el apoyo en septiembre es prioritario para los peques de 3 años)

Los jueves a última aprovecharemos para trabajar las nuevas tecnologías y el préstamo de nuestra biblioteca. Nos apoyará Piti en esta sesión.

El resto del horario podéis verlo tranquilamente. En él tendrán cabida todos nuestros Proyectos, lecto-escritura y lógica-matemática. Sin olvidar los tiempos de juego y descanso.

En estas edades todos los aprendizajes son GLOBALIZADOS, por lo que se podrán flexibilizar los tiempos de las distintas sesiones dependiendo de las necesidades y la evolución de nuestros marcianit@s.

Cualquier duda que tengáis, lo aclararé todo en la reunión general del 9 de octubre. 

¡Hasta pronto!

Cebralín

Como sabréis Conino, el cono de Ed. Vial, nos ha presentado a uno de sus mejores amigos: CEBRALÍN, el paso de peatones.

Juntos hemos conocido una señal de tráfico: la del PASO DE PEATONES.

Tenemos esta señal muy presente en nuestra clase y ya la hemos buscado por la calle... ¡bien a la vista de los automóviles!

Ya sabemos muy bien que los PEATONES debemos ir por la acera; los AUTOMÓVILES por la carretera y que  TODOS DEBEMOS RESPETAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD VIAL.

Y, por supuesto, para cruzar la calle, debemos hacer uso del PASO DE PEATONES, mirando siempre a los dos lados y asegurándonos que los vehículos nos ven y se detienen.

Cebralín nos lo ha enseñado genial con su preciosa canción: 

(Música popular: el patio de mi casa...)

 Así que muy atentos, papis y mamis, a dar siempre buen ejemplo y afianzar muy bien todos los aprendizajes.

Paso de peatones

¡Hola Marcianit@s!

Mañana nos vendrá a visitar un amigo muy especial: CEBRALÍN, EL PASO DE PEATONES. ¿Queréis saber cómo es?

Tranquilos, todo a su tiempo... Antes vamos a escuchar muy atentos los consejos de este sabio dragón:

Y escuchamos también esta canción sobre el paso de cebra:

Continuará...

Iniciamos mini-proyecto: EDUCACIÓN VIAL

¡Hola familias!

Hoy todas las aulas de 5 años hemos sido avisadas por megafonía por nuestro Director: ¡una sorpresa nos esperaba en el patio!

Muy emocionados, hemos salido a investigar de qué se trataba y nos hemos encontrado con estos tres simpáticos CONOS que nos traían es siguiente mensaje:

Ya en las aulas, hemos recordado la visita de la Policía del curso pasado y todo lo que aprendimos con ellos:

Hemos ido diciendo todo lo que nos sabemos sobre Educación Vial: algunas señales, el uso de los chalecos reflectantes, el semáforo, el paso de peatones...¡Un montón de cosas!

A lo largo de este mini-proyecto (durará hasta mediados de octubre) ordenaremos todas nuestras ideas previas y aprenderemos un montón de cosas nuevas, de la mano de nuestro nuevo amigo Conino.

Por ahora, os lanzo nuestra portada:

¡Si algún familiar está interesado/a en venir a clase a darnos alguna charla sobre su trabajo o a contarnos un cuento, experiencia, juego...relacionado con este tema, podéis poneros en contacto conmigo y organizaremos juntos la actividad! ¡Animaros a participar!

Letrilandia: letra P

¡Hola a todos!
El viernes llegó por sorpresa la caja mágica a nuestra clase nueva de 5 años. ¡Era el panadero P!

Emocionados, pensamos un montón de palabras que empiezan por esta letra:

Y disfrutamos del cuento y la canción del nuevo personaje. 

CANCIÓN:

Además aprendemos muy bien a realizar el trazo en minúsculas. 

¡Hora de realizar nuestra tarea individual! decorar al personaje: 

Y por fin ganamos nuestro regalito sorpresa: 

¡Peonzas molonas, con las que disfrutamos haciéndolas bailar, girándolas sin parar!

Los personajes de Letrilandia nos darán bonitas sorpresas a lo largo de este curso.

Me despido con este simpático mono: El Mono Sílabo

¡Hasta pronto!

Cenefas en cuadrícula

¡Hola a todos!

Hoy hemos empezado con nuestras tareas individuales, para ir calentando motores.

Os presento una de las actividades que realizaremos a lo largo de este curso: CENEFAS O GRECAS en cuadrícula. 

Siempre trabajamos esta actividad en 5 años, pues la consideramos de suma importancia para el refuerzo de los trazos (fundamental para la lecto-escritura) y sobre todo para desarrollar la orientación espacial y la ATENCIÓN.

En esta primera tarea hemos trabajado el palote vertical, el horizontal y una "ele" a la izquierda de la cuadrícula. Ha sido complicado para ellos...¡pero lo han superado! 

Cada vez les irá costando menos orientarse en la cuadrícula e iremos complicando las actividades, hasta que sean ellos mismos quienes creen sus propias grecas.

¡Hasta pronto!

¡Vuelta al cole!

¡Hola a todos!

Hoy nos hemos reencontrado toda la Clase de los Marcianit@s tras unas merecidas vacaciones.

Es un placer volver a trabajar y ser recibida con un montón de besos, abrazos, sonrisas y detalles ¡así de gusto comenzar!¡Muchísimas gracias!

Juntos hemos pasado un bonito día contando lo que hemos disfrutado en verano y con una primera toma de contacto con nuestra nueva aula: YA ESTAMOS EN 5 AÑOS

Tenemos un montón de juguetes y materiales nuevos que iremos presentando y descubriendo...

A lo largo de la semana que viene podréis traer al cole los libros y el babi verde, todo marcado con el nombre.

Como siempre, os iré informando a través del blog según vayamos organizando todo. Por ahora, os lanzo estos dos comunicados de parte de nuestro Director.

- Curso 2018-2019

- Comunicado Enfermería

¡Hasta pronto!