¡Buenos días marcianit@s!
Esta semana terminaremos todas las tareas de Goya y el viernes queremos celebrarlo por todo lo alto. ¡Nuestros pintores Velázquez y Goya se lo merecen!
Hoy vamos a estudiar uno de sus cuadros más famosos: La Familia de Carlos IV.
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| pincha en la imagen para obtener la ficha ¡A pintar!  Dibujamos las caras de todas las personas del cuadro. Y a la reina, con su corona. Las pintamos con las ceras finas. También las bandas. Finalmente decoramos todos los trajes con pincel y témperas especiales.  ¡Lo han hecho fenomenal! |
¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!
El viernes celebramos todo el centro el día de la PAZ. Pasamos una jornada preciosa, con aprendizajes que están siempre presentes en nuestro día a día.
Os dejo en el blog los CORTOS que estuvimos comentando.
CADENA DE FAVORES.
(Todo lo bueno que das, crece y vuelve...)
¡Hola marcianit@s!
Como os he prometido, os dejo en nuestro blog un pequeño recopilatorio de canciones para el día de la Paz.
DA TU NOTA POR LA PAZ
¡BUENOS DÍAS MARCIANIT@S!
El 1º juego. En él tendréis que elegir la opción correcta, para que escribamos la palabra adecuada. Aunque para ello pondremos un artículo diferente, que nos presta la gemela "N"... UN.
El 2º juego: consiste en observar los dibujos, leer los carteles y por último elegir de las propuestas la que se corresponde con el dibujo.
Os voy a dar una pequeña pista que os hará comprenderlo mejor.
Cuando el dibujo nos muestre una cosa (en singular) tendremos que elegir el artículo EL.
Si por el contrario observamos más de una cosa, entonces elegiremos (el plural) el artículo LOS.
Cada vez lo hacemos mejor.¡BRAVO!
¡Buenos días!
¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!
El pasado viernes tuvimos una gran sorpresa.
Una científica, un poco loca, apareció con una troglodita (Eda) que buscaba a su amigo perdido... ¡La máquina del tiempo se había estropeado y habían aterrizado en nuestro cole! ¿Habrán tenido algo que ver en todo esto nuestros queridos duendes?
TENEMOS QUE AYUDAR A EDA A ENCONTRAR A SU AMIGO, ARREGLAR LA MÁQUINA Y QUE PUEDAN VIAJAR DE NUEVO AL PASADO.
¿ESTÁIS PREPARADOS PARA OTRA NUEVA AVENTURA?
COMENZAMOS CON LA PREHISTORIA.
"representa a una muchacha sentada en un ribazo, con un perrillo en el halda; a su lado un muchacho en pie haciéndole sombra con un quitasol [...]"
¡BUENOS DÍAS MARCIANITOS/AS!
Llega una mañana cargadita de juegos fantásticos que nos ha preparado la profe CHUS con todo su amor. Con ellos vamos a seguir aprendiendo con las gemelas N y Ñ en palabras como moño, pino, piña, molino,...
1º JUEGO. Uniremos con flechas los dibujos de la letra N con las sílabas que corresponda.
2º JUEGO. Leeremos y colocaremos cada palabra junto a la sílaba que corresponda.
3º JUEGO. Uniremos con flechas los dibujos con las sílabas
4º JUEGO. COLOCAREMOS CADA PALABRA JUNTO A L A SÍLABA QUE LA CONTENGA.
¡Lo estamos haciendo genial!, Veréis como el trabajo del cuaderno lo hacemos fenomenal.
Os propongo un último juego. en el que tendréis que leer y colocar los dibujos donde correspondan, y luego elegir la forma correcta para escribirlo.
¿Lo hemos pasado bien? Pues ahora nos ponemos la pilas y nos vamos a trabajar.
1. En primer lugar se debe elegir a quien llevará la venda, es decir, el que hará el papel de gallinita ciega y deberá encontrar al resto. Una vez elegido debe ponerse un pañuelo en los ojos, deforma que no pueda ver nada.
¡Buenos días!
Nada más volver de vacaciones descubrimos que sus majestades, los Reyes Magos, nos habían dejado un par de regalitos en clase que ya os mostraré por el blog.
Así que decidimos hacer el dibujo de LOS REYES MAGOS con toda su magia.
En esta ocasión, la profe Ana, nos puso un vídeo sobre cómo dibujar a MELCHOR, GASPAR Y BALTASAR.
Os dejo el vídeo de recuerdo:
Y todos los preciosos dibujos de nuestros artistas.
Buenos días amig@s...
