NUESTRAS MASCARILLAS

 ¡Hola a tod@s los que nos seguís por el blog!

Hoy os muestro nuestras mascarillas, una actividad que nos encantó.

Primero mostramos a todos nuestras mascarillas protectoras, vamos guapísim@s:

Y a continuación pasamos a diseñar nuestra propia mascarilla, aplicando distintas técnicas plásticas y mucha creatividad. Estos son los resultados, unos diseños geniales:

Me despido con una canción:

¡Hasta pronto!

TODO VA A IR BIEN: ARCOÍRIS

¡Buenos días marcianit@s!

Comenzamos la última semana de septiembre y con ella terminamos nuestra pequeña unidad sobre el CORONACOLE.

Durante este mes hemos adquirido las nuevas normas del cole, ya nos hemos habituado a ellas y lo hacemos fenomenal. ¡Y no las vamos a olvidar pues son muy, muy importantes!

Parece que fue ayer el primer día que nos volvimos a ver en septiembre, cuando conocimos al HADA DEL UNIVERSO, y tuvimos que decir hasta pronto a una parte de los marcianit@s. ¿Recordamos otra vez el cuento que les dedicamos?

HASTA QUE PODAMOS ABRAZARNOS

Por eso hoy nos vamos a animar a PINTAR nuestro propio ARCOÍRIS EN EL COLE, PUES ESTAMOS SEGURAS DE QUE TODO VA A IR BIEN. ¡Me encantaron vuestros arcoíris de casa!

 

Antes de pintar...¡Vamos a repasar los colores del arcoíris!

LOS COLORES PRIMARIOS

LOS COLORES SECUNDARIOS

Y hacemos este bonito experimento, a ver cómo nos queda al final del día:

Y después de practicar en clase con las mezclas, vamos con nuestra tarea:

¡Pronto veremos qué coloridos nos quedan!

¡A CANTAR!

CONTINUARÁ...

LA MASCARILLA: escudo protector

 ¡Hola, buenos días!

Hoy vamos a insistir en el uso de la mascarilla, nuestro ESCUDO PROTECTOR para luchar contra el coronavirus.

¡LOS MONSTRUOS TAMBIÉN LLEVAN MASCARILLA! Creo que vamos a tener que enseñarles... ATENTOS:

¡Nosotros ya usamos fenomenal la mascarilla en la clase de los Marcianit@s, somos unos campeon@s!

Vamos a escuchar este RAP sobre el uso adecuado de la mascarilla:

Y terminamos bailando esta canción peruana tan marchosa: YO USO MASCARILLA

¡Ahora, vuelta a la calma, vamos a trabajar y a desarrollar nuestra creatividad! VAMOS A DECORAR NUESTRA PROPIA MASCARILLA.

Seguro que nos quedan preciosas. Luego las mostraremos...CONTINUARÁ.

TRES REGLAS DE ORO

¡Hola de nuevo!

Tenemos que estar muy atentos: ojos de búho, orejas de elefante y boca de cremallera.

Vamos a aprender de memoria tres reglas de oro que no debemos olvidar nunca en el CORONACOLE

¡Qué importante es el número tres! ¡Hoy lo vamos a practicar!

¡Manos a la obra!

CONTINUARÁ...

¡¡¡¡HEMOS TRABAJADO FENOMENAL!!!!

¡BIENVENIDO OTOÑO!

 ¡Buenos días a tod@s! ¿Cantamos una canción?

Ahora vemos los días de la semana con unos marcianitos muy marchosos:

Recordamos de dónde vienen los días de la semana...

Y desde ayer a las 15:31...¡ya estamos en OTOÑO! Recordamos las 4 estaciones del año:

Os dejo en esta entrada varias canciones de recuerdo del año pasado:

Y terminamos con las praxias con las hojas:

Vamos con nuestra tarea de hoy...

ASÍ ME SIENTO YO: DIBUJOS

¡Hola de nuevo!

Os muestro  los resultados de nuestra sesión de emociones y artística de hoy.

Todos se han dibujado felices y tranquilos, pues es como realmente se sienten. Me ha encantado la experiencia y sus explicaciones.

¡Espero que os gusten!

Espero que en casa os digan cuál es su dibujo y cómo se sienten. 

¡Yo me siento muy feliz !

¡HASTA MAÑANA!

ASÍ ME SIENTO YO: EMOCIONES

 ¡Hola amiguit@s!

Hoy vamos a prestar especial atención a cómo nos sentimos. Toda esta situación que hemos vivido y estamos viviendo no sólo nos afecta a nuestra salud física, sino también al alma, al corazón. Vamos a pararnos un poco a pensar sobre nuestros sentimientos y emociones. 

Comenzamos recordando un cuento del monstruo de colores. Lo vimos cuando trabajábamos desde casa:

Ahora veamos el cuento de Manuela Molina. También lo trabajamos en el confinamiento. Vamos a recordarlo:

¿Y cómo nos sentimos ahora? El coronavirus quiere saber cómo nos sentimos: alegres, tristes, enfadados, aburridos...En este cuento descubrimos cómo se siente Romina:

¿Y tú cómo te sientes?

ALEGRE: porque estoy en el cole con mis amigos y mi profe...

TRISTE: porque hay muchas cosas que no podemos hacer como antes...

ENFADADO: porque quiero que se vaya ya este virus...

ABURRIDO: de escuchar siempre lo mismo...

ASUSTADO: tengo miedo de ponerme malito/a...

TRANQUILO: respeto las normas y confío en que todo va a salir bien. Mi familia me cuida y también nos cuidamos en el cole.

Después de hablar juntos sobre nuestras emociones y sentimientos, vamos a plasmarlo en un DIBUJO. Toca repasar el esquema corporal, al tiempo que analizamos nuestro corazón.

Prestamos especial atención a dibujar la expresión de nuestra carita: 

¡MANOS A LA OBRA ARTISTAS!

CONTINUARÁ...

CUENTOS

CUENTO: EL ESCUDO PROTECTOR

CUENTO MASCARILLA

LA DISTANCIA SOCIAL

¡Hola a tod@s los que nos seguís por el blog! 

Hoy hemos retomado nuestros aprendizajes recordando algo muy, muy importante: la distancia social.

LA DISTANCIA SOCIAL

Conseguir este hábito, nos cuesta bastante, por eso también nos estamos acostumbrando a usar nuestras mascarillas (¡¡¡eso ya lo hacemos fenomenal!!!). 

En nuestra tarea individual, hemos identificado, repasado y coloreado figuras geométricas. Todas estaban SEPARADAS, manteniendo la distancia de seguridad.

Identificamos las figuras. Las repasamos con el lápiz. Después con el rotulador y finalmente coloreamos. Las figuras iguales deben ser del mismo color. 

Hemos realizado todos muy bien nuestra tarea individual y ya nos vamos manejando más autónomamente con nuestra bandeja de material. 

¡Hasta mañana!

Cositas para recordar

 Estimadas familias de la clase de los marcianit@s:

Os escribo esta entrada para recordar 5 cositas, importantes para desarrollar nuestra labor docente en el cole, este año tan especial.

• ES MUY RECOMENDABLE QUE TODOS TRAIGAN UNA MASCARILLA y su funda para guardarla. Están adquiriendo muy bien el hábito de llevarla puesta y así estamos todos más protegidos. 

• TRAER ROPA CÓMODA (CHÁNDAL). Evitar pantalones vaqueros. No son cómodos para ellos y no se saben abrochar. Se trata de que este año nos tengamos que "tocar lo menos posible"; si no son autónomos, al final nos toca a nosotras esa tarea.

• MARCAR LAS CHAQUETAS CON EL NOMBRE Y COSER LA CINTA PARA COLGARLAS EN LA PERCHA. Vamos, lo de todos los años.

• EL DÍA DE LA FRUTA, EVITAR LOS PLÁTANOS MUY MADUROS Y MACHACADOS (pasa muy frecuentemente) 

• TRAER AL COLE LAS CAJITAS FORRADAS QUE OS PEDIMOS PARA EL MATERIAL (cuatro de las pequeñas y dos de las alargadas) ENLACE DE RECUERDO.

¡NADA MÁS POR AHORA, FELICITAR DE NUEVO A TODOS MIS CAMPEONES/AS, LO ESTÁN HACIENDO FENOMENAL!

Trazo números 1 y 2

 ¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!

Hoy os muestro lo bien que nuestros peques están haciendo sus tareas de repaso en septiembre en el cole, al tiempo que vamos interiorizando las nuevas rutinas de clase.

Primero lo hacemos con el lápiz y después con el rotulador. Importante: muy bien sentados y muy bien la pinza.

¡Estamos refrescando nuestra memoria y recuperando los buenos hábitos de trabajo que aprendimos el curso pasado en el cole y en casa!

¡¡Hasta pronto!! ¡Nos despedimos cantando los números!!

LAVAMOS LAS MANOS MUY BIEN

¡Buenos días amigos de 4 años del Pedro Duque!

¡Qué bien estamos aprendiendo todas las nuevas rutinas de este año. 

Hoy vamos a insistir en una de las más importantes: LAVARNOS MUY BIEN LAS DOS MANOS. ATENT@S:

¡Veamos esta bonita canción!

¡Ahora vamos a con otra con mucho ritmo! ¡Todos en pie que vamos a bailar!

Vuelta a la calma. Un último vídeo para recordar cómo debemos lavarnos muy bien las dos manos:

NO LO DEBEMOS OLVIDAR NUNCA

¡Y con las manos muy limpitas vamos con nuestra tarea, seguro que la vamos a hacer fenomenal!

Antes de trabajar vamos a recordar el trazo del número uno y a ver la canción del marcianito de un ojo:

Y ahora repasamos el número dos:

 ¡Vamos chicos/as, a trabajar!

CONTINUARÁ...

Unidad "El Coronacole"

 ¡Hola familias!

Tras la situación de crisis sanitaria y social vivida por la Covid-19 y el esfuerzo realizado por parte de la Comunidad Educativa para afrontar, en estas circunstancias, el desarrollo del curso escolar, es necesario programar un periodo de adaptación a las nuevas rutinas y hábitos dentro del aula y del Centro. 

La semana pasada ya instauramos nuevos hábitos dentro del aula y vamos a profundizar en todo este tema el mes de septiembre.

Es hora de ponernos todos nuestras capas de investigadores, coger las lupas y descubrir todo acerca de este nuevo bicho llamado CORONAVIRUS 

¿Estáis preparados?

Primero vamos a ver este vídeo para saber un poco más sobre este nuevos virus.

Y hoy nos hemos puesto manos a la obra con nuestra primera tarea del "CORONACOLE", porque el cole ha cambiado...¡pero seguimos aprendiendo y disfrutando juntos!

Hemos trabajado fenomenal, recordando las letras de la fecha, de nuestro nombre...Hemos hecho muy bien "la pinza" y lo que más nos ha gustado ha sido pintar con las ACUARELAS.

También hemos hecho más coronavirus con pegatinas... ¡qué feos!

Lo mejor de todo, es que nos hemos empezado a familiarizar con la nueva rutina de usar nuestra bandeja con el material individual. Estamos muy bien organizados y tenemos mucho espacio para trabajar:

¡Muy buen trabajo! ¡Mañana más y mejor! 

Besitos...

Primeros días

 ¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!

Estos primeros días hemos ido adaptándonos a la nueva normalidad, nuevas rutinas de higiene, distancias de seguridad, nuevos saludos...Pero no nos hemos olvidado de jugar y desarrollar la motricidad fina:

Hemos comenzado a recordar nuestras ASAMBLEAS con los encargad@s del día. Estamos haciendo repaso de nuestros nombres, la fecha, los números, figuras, esquema corporal...Usamos para ello la pizarra digital:

¡Lo estamos haciendo fenomenal! Poco a poco vamos calentando motores. ¡A ver si el "bichito" nos deja tranquilos y podemos seguir disfrutando juntos en el CORONACOLE!

¡A cuidarse muchísimo también en casa! 

Besitos y hasta mañana.

FORRAR CAJITAS

ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL ESCOLAR DE NUESTROS ALUMNOS/AS.

Estimadas familias, después de pasar nuestra primera semana juntos, conociendo nuevos espacios, rincones, juegos y juguetes... toca organizar todo el material fungible.

Necesitamos vuestra ayuda: FORRAR CAJITAS (bricks de leche o  zumo de 1 litro).

Leer bien cómo hay que hacerlo, a continuación os lo explicamos. 

Podéis traer las cajitas a partir del lunes, para empezar a organizar todo. 

Antes de despedirme, os recuerdo que debéis traer al cole la MOCHILA CON ROPA DE CAMBIO POR FAVOR (todo marcado con el nombre y una bolsa de plástico para la ropa sucia)

Muchas gracias por todo...¡MANOS A LA OBRA!

Las tutoras de 4 años: Marina, Chus, Miriam y Loli

NUEVOS SALUDOS

¡Hola marcianit@s y familias!

Hoy es el primer día de cole, nos damos la bienvenida y nos saludamos...pero, en esta nueva situación debemos empezar por interiorizar los saludos que utilizaremos a partir de ahora para protegernos y cuidar a los demás. 

Aquí os hemos preparado un montón de ejemplos. Vamos a verlos y a elegir el que más nos guste.

INFORMACIÓN PRIMER DÍA DE CLASE 4 AÑOS

BABI AZUL

 ¡Hola familias!

Espero que hayáis pasado un feliz verano y disfrutado de las vacaciones con vuestras familias y seres más queridos. ¡El verano es tiempo para disfrutar de las cosas que más nos gustan! Yo he recargado pilas y ya estamos preparando CON MUCHA ILUSIÓN todo lo mejor posible la vuelta al COLE.

Por ahora solo puedo confirmaros que los peques de 4 años llevaremos babi azul, (como el del año pasado, pero de cuadraditos azules). 

En cuanto a la rodillera con el distintivo, nos vamos a esperar un poco, porque es posible que haya algún cambio debido a la nueva ratio establecida por la Comunidad de Madrid por la situación COVID (20 alumnos/as por aula). Os iremos informando a lo largo de esta semana.

También os recuerdo que estéis atentos/as a las publicaciones del blog del Equipo Directivo. (Lo más cómodo es suscribirse a él).

¡Hasta pronto!

VUELTA AL COLE