Recordatorio

 

Mañana todos los niños y niñas de Infantil tienen que venir disfrazados para nuestra fiesta troglodita. ¡Va ser un día muy especial!

¡Os esperamos!

Letrilandia: juegos

¡Buenos días!

Vamos a realizar la tarea de nuestro maravilloso PAÍS de LETRILANDIA, donde como sabéis, pasan cosas mágicas y geniales, y del que aprendemos millones de palabras e historias nuevas.

Antes de comenzar, vamos a practicarlo con unos juegos  muy divertidos.

¡ALLÁ VAMOS!

En este 1º juego , tendréis que leer las frase y unirlas con el dibujo que creéis que corresponda.

Ficha 65, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 En el 2º juego también tendréis que leer, que para eso ya lo hacéis genial, y colocar juntos los trozos de las frases para que tengan sentido.

Ordenar frases 66, una ficha interactiva de CHUSCARO
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¿CÓMO OS HAN SALIDO? 

¡BRAVO!

Canción con Asier

¡Hola de nuevo! 

Hoy os dejo en el blog nuestra canción del proyecto la Prehistoria: Con el 1, 2, 3, 4...¡LA EVOLUCIÓN!

Nuestro compi de música Asier nos ha ayudado con los instrumentos y la voz. ¡Muchísimas gracias!

¡A ensayar mucho para la fiesta!

EXCURSIÓN ARQUEOPINTO

¡Buenas tardes familias!

Los duendes nos mandan la entrada para todos para nuestra excursión a ARQUEOPINTO.

Como sabéis, saldremos mañana sobre las 9.15 y regresaremos al cole sobre las 13:00.

• A la excursión nos llevaremos el chubasquero o abrigo con capucha, por si acaso caen unas gotas.
• Dejaremos en clase la bolsita con la botella de agua, pero nos llevaremos un pequeño desayuno en el bolsillo: galletas o actimel. Algo rápido para tomar y disfrutar de los talleres que nos tienen preparados. 

¡SEGURO QUE SORPRENDEMOS A LOS MONITORES CON NUESTRO GRAN CONOCIMIENTO SOBRE LA PREHISTORIA!

¡Lo vamos a pasar fenomenal!

El barquito de papel (ACTUALIZADA)

Bueno amigos: 

¡Nuestros duendes se van de viaje!

Cada vez estamos más cerca del final de la Prehistoria. ¿Cuándo sucedió esto?  Damos por finalizada la prehistoria cuando aparece la escritura. Pues hoy vamos a ver este video resumen de todo lo que hemos aprendido.

Hoy toca TALLER DE PAPIROFLEXIA: ¡si es que no nos perdemos ni una!

Haremos un barquito de papel para nuestra ficha. Una vez hecho, debéis de decorarlo a vuestro estilo, incluyendo algunas letras (aparición de la escritura), y así dar paso a la HISTORIA.  Cuando lleguéis a primaria seguro que estudiaréis la historia a fondo. ¿Estáis preparado para esta última misión? Seguro que os queda precioso.

Nos despedimos cantando:

¡Vamos todos, manos a la obra!

Juegos de Letrilandia

Buenas tardes marcianit@s.

Os dejo en el blog los juegos de repaso de las tareas que hemos hecho hoy de Letrilandia.

1º juego: Tienes que leer y unir cada palabra con el dibujo que corresponda.

Lee y relaciona el dibujo con la palabra, una ficha interactiva de CHUSCARO
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2º juego: Un crucigrama. Hay que colocar cada letra en un recuadro y  una pista...Recordar que siempre comenzamos desde el sol hacia la luna aunque el dibujo esté en el otro lado.

Crucigrama 64, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 ¡A JUGAR!

NOTAS SEGUNDO TRIMESTRE

Estimadas familias. 

El pasado viernes 25 mandé por correo todas las NOTAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE. Las he enviado a los correos que figuran en raíces, a través de EducaMadrid.

Apenas he recibido mensajes de confirmación. Si hay familias que no les ha llegado, por favor que me escriban y se las vuelvo a enviar. 

Muchísimas gracias.

Pd: Difundid esta entrada, por favor.

Ipads con Iñaki

¡Buenos días!

Hoy Iñaki va a dividir su sesión entre IPADS Y JUEGOS EN EL GIMNASIO. Lo haremos todos juntos, puesto que el miércoles tenemos la excursión y no habrá psicomotricidad.

Nos ha preparado un juego muy chulo para comprobar todo lo que hemos aprendido sobre la Prehistoria. ¿Conseguiremos cazar al dientes de sable?

¡A jugar!

Taller: LANZAS (ACTUALIZADA)

¡Buenos días a todos!

Seguimos asimilando vocabulario sobre la etapa de la Edad de los Metales. 

Recordamos otra vez la información más esencial:

Y vamos trabajar con esta tarea tan sencilla en la que tenemos que saber contar muy bien:

Y como hoy es viernes, además toca un divertido TALLER. ¿De qué se trata esta vez? 

• Ya hemos construido nuestra cueva, 
• pintamos los bisontes al estilo de Altamira,
• hicimos un gran mamut lanudo, 
• decoramos pasillos, puertas y hasta el techo con huesos;
• creamos nuestros collares, 
• en casa nos están cosiendo el traje con la tela de los duendes...y hoy, ¿qué reto tenemos? 

PUES MUY ATENTOS A ESTE NUEVO MENSAJE:

¡NOS QUEDARON CHULÍSIMAS Y LAS HAN DISFRUTADO UN MONTÓN!

LAS TRIBUS MARCIANITAS

Buenas tardes, familias.

Seguro que estáis deseando ver cómo os han dibujado vuestros hijos/as. ¡Pues aquí están todas las tribus marcianitas! 

Espero que os gusten.

¡BESITOS!

 ¡BUENOS DÍAS !

¡Cómo disfrutamos ayer juntos el almuerzo especial de Letrilandia! ¡El yogur estaba delicioso!

Hoy Chus nos deja unos juegos para seguir aprendiendo muy bien esta nueva letra.

¡A PRACTICAR!

Consonante Y 1, una ficha interactiva de CHUSCARO
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Consonante Y 2, una ficha interactiva de CHUSCARO
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¡CÓMO NOS GUSTA DISFRUTAR APRENDIENDO!

PUERTAS ABIERTAS

Buenas noches.

Quiero compartir con todos vosotros la información sobre la JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS de nuestro centro.

Incluye un video de las profes de Educación Infantil. 

¡Esperamos que sirva a todas las familias que están buscando un colegio para sus hijos/as para el curso que viene! ¡Les esperamos!

Esperamos que os guste:

Hoy dibujamos una tribu del Neolítico

Buenos días amigos/as. 

Hoy ha llegado el gran día. Estamos más que preparados para poder hacer un dibujo de una tribu del Neolítico. 

Seguro que, después de ver este Genially y con  todo lo que habéis aprendido, os quedarán un dibujos maravillosos. 

Tenéis que hacer una familia del neolítico con una bonita decoración: sus casas, sus utensilios, sus herramientas, algún animal, el fuego, agricultura...¡Muy atentos!

EDAD DE LOS METALES

¡Buenos días!

Dejamos atrás el Neolítico y pasamos a la última etapa de la Prehistoria: LA EDAD DE LOS METALES.

Vamos a ver los vídeo con la información:

Hace unos 6.000 años, los hombres aprendieron a fabricar objetos de METAL: los metales se convirtieron en un producto muy apreciado. 

1. PRIMERO USARON EL COBRE

2. DESPUÉL EL BRONCE

3. Y POR ÚLTIMO EL HIERRO

Con estos metales hacía armas mucho más fuertes que las de piedra, como espadas, hachas, lanzas; y herramientas como azadas y hoces.

En este vídeo vamos a ver cómo conseguían extraer el COBRE:

Vídeo de una espada de la edad de BRONCE:

¡Qué interesante todo!

¿A qué cuadro de Velázquez os recuerda todo esto?

Sí, LA FRAGUA DE VULCANO. Donde forjaban todas las espadas, escudos...

Terminamos JUGANDO a encontrar estos tres metales en una SOPA DE LETRAS:

¡Pulsa en la imagen y juega de nuevo!

¿Os habéis aprendido bien las etapas de la EDAD DE LOS METALES? ¡Pues a trabajar!

Besitos.

Letrilandia: Y

 ¡Buenos días!

¿Ha vuelto a llegar la caja mágica? 

¿No será porque ha venido a visitarnos un nuevo personaje del país de LETRILANDIA?

¡Claro que sí!  Y nos ha dejado esta tarjeta.

Ha venido a visitarnos la princesa "I" de la mano del jardinero "J" y se han dado cuenta de una cosa muy importante: que cuando van juntos suenan de una forma distinta a cuando van por separado.

"Un día la princesa "i" bajó al jardín del palacio real cuando de repente un perro comenzó a correr hacia ella y a ladrar, y se llevó un buen susto; por lo que decidió que no quería ir nunca más sola al jardín. Por ello el jardinero "j" se ofreció a acompañarla siempre que estuviese sola...Vamos a ver el cuento.

Así que os dejo el vídeo del CUENTO para que veáis, que es lo que les pasa a estos simpáticos personajes.

CANCIÓN: La princesa "I" y el jardinero "J"

GRAFÍA de la letra Y

CANCIÓN: La "Y" ya no está sola

Palabras con Y

Ahora toca jugar a buscar más palabras con la "Y"

Besitos.

¡BIENVENIDA, PRIMAVERA!

¡YA ES PRIMAVERA!

Caja mágica prehistoria...

¡SORPRESA!

¡SI ESTÁIS LEYENDO ESTE MENSAJE ES QUE ACABA DE LLEGAR LA CAJA MÁGICA!

Tenemos un mensaje de esta familia que viene del Neolítico... muy atentos.

Estimadas familias:

Os escribimos para comunicaros que el próximo viernes 1 de abril, celebraremos la fiesta de final de proyecto “La Prehistoria”.

Ese día todos los niños/as de infantil y maestras  vendremos disfrazados de trogloditas. Para conseguir que todos estemos guapos y ambientados en la PREHISTORIA, os enviamos en las bolsas de de los niños/as el trozo de tela que le corresponde para que confeccionéis un divertido disfraz.

Para facilitaros la elaboración del mismo y tengáis una referencia de cómo hacerlo, aquí os dejamos los pasos a seguir:

Imagen 1: trozo de tela rectangular que corresponde a cada niño.

Imagen 2: Doblad el trozo de tela a la mitad por el lado largo.

Imagen 3: Una vez doblada la tela, por el extremo que hace el “doblé” de la misma, debéis cortar un semicírculo para que los peques puedan meter la cabeza. Y por el otro extremo, debéis hacer unos cortes en zigzag para formar las puntas del disfraz.

Imagen 4: Ya tendríais el disfraz hecho. Os dejamos a vuestra elección que cerréis/cosáis o no, los laterales (imagen 5) Si lo decidís hacer, tened en cuenta que hay que dejar un hueco para poder meter los brazos.

Todo esto es son orientaciones. Seguro que muchos de vosotros/as sois expertos costureros y tenéis magnificas ideas... 

En cuanto a los complementos del disfraz, como ya  sabéis, estamos haciendo TALLERES PREHISTÓRICOS con nuestros alumnos/as en clase (collares, corona de huesos para nuestras cabezas, herramientas...), así que no tenéis que comprar nada, ni traer nada más que el disfraz puesto.

Por último, deciros que el disfraz lo tienen que traer puesto desde casa el día de la fiesta (VIERNES, 1 DE ABRIL) Aunque os lo recordaremos cuando se acerque la fecha, ¡Anotadlo en el calendario!

Para cualquier duda que tengáis, ya sabéis que estamos a vuestra disposición.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

El Equipo de Infantil.

JUEGOS: SUMAS Y RESTAS

 ¡Buenos días!

Al terminar el Paleolítico, los animales prehistóricos no desaparecieron, es por ello por lo que los cazadores seguían cazándolos, aunque ahora eran los cazadores los que tenían que desplazarse y volver al poblado con las presas obtenidas. 

Siguiendo con  nuestros aprendizajes vamos a practicar las sumas y las restas con algunos animales prehistóricos.

En el primer juego repasaremos LAS SUMAS.

Sumas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 El segundo juego nos permitirá practicar LAS RESTAS.

Restas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 Para poner un final relajante os dejo un bonito CUENTO sobre el HOMBRE DE CROMAÑON y una canción. 

Espero que lo disfrutéis.

El hombre de Cro...

Besitos.

CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS (actualizada)

¡Hola a tod@s!

Seguimos aprendiendo sobre la vida duranta el Neolítico y hoy toca investigar sobre las CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS.

Mega = Grande

Lithos = Piedra

Las construcciones megalíticas hicieron su aparición a finales del Neolítico. Para su construcción se usaban grandes bloques de piedra. Las construcciones megalíticas eran usadas principalmente como tumbas.

Existen tres tipos principales de construcciones megalíticas.

1. Menhir

Se trata de enormes piedras hincadas en el suelo de forma vertical.

2. Dolmen:

Son sepulcros colectivos formados por varias piedras verticales y una o más lozas horizontales sobre estas. Posteriormente eran cubiertas con tierra.

3. Cromlech:

Se trata de una serie de Menhires dispuestos en círculo. Uno de los más famosos es Stonehenge, ubicado en Inglaterra.

En este vídeo repasamos lo que es un Menhir, un Alineamiento y un Cromlech:

Ahora toca jugar en clase con las construcciones y realizar nuestra tarea individual:

¡Bien hecho!

TALLER DE COLLARES

¡Hoy os muestro los collares prehistóricos!

MASILLA PARA MOLDEAR.

Hemos moldeado libremente huesos, colmillos, bolitas...

¡Y hemos hecho nuestros fantásticos collares!

Así hemos trabajado:  

Moldeamos y dejamos secar.

Diseñamos y ensartamos.

¡LISTOS!

¡Bravo! Cada joya es única y especial, como nuestros marcianit@s.

Proyecto dibujos: JIRAFAS (actualizada)

¡BUENOS DÍAS A TOD@S!

Hoy toca proyecto dibujos y el jardinero J nos ha pedido que dibujemos a su animal preferido: LA JIRAFA. ¿Recordáis todo lo que aprendimos de ella en tres años? 

¡Se coló en el cole durante el confinamiento y fue a ver nuestro rincón de Egipto!

¡ Pero bueno, si también se asomó por mi ventana, ja, ja, ja!

Recordamos el vídeo que nos hizo Chus:

.

Ahora vamos a ver un par de vídeos para perder el miedo a dibujar JIRAFAS, es muy fácil:

Terminamos con unas canciones:

¡Ánimo, ahora os toca a vosotros!

ENHORABUENA A TODA LA CLASE POR VUESTRO GRAN TRABAJO. MUY ORGULLOSA DE TODOS/AS.