ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

¡Buenos días!

Ya hemos explicado que la Tierra gira alrededor del Sol, pero también sabemos que da vueltas sobre sí misma, como una peonza. ¡Es una estupenda bailarina! 

¿Cuánto tarda en dar una vuelta completa? Hemos aprendido que 1 DÍA. Y que el día tiene 24 horas (en nuestro reloj particular, 2 vueltas completas, 12+12).

Los movimientos de la Tierra y sus consecuencias:

• MOVIMIENTO DE ROTACIÓN: la Tierra gira sobre sí misma. Tarda 1 día (24 horas) en dar una vuelta completa. Por eso se producen el día y la noche.

• MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN: la Tierra gira alrededor del Sol, y tarda 1 año, es decir 365 días, en dar una vuelta completa. Los años bisiestos, un día más 366. Como consecuencia de este "viaje" se producen las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno. 

En este vídeo nos lo explican fenomenal:

Y esta es la sencilla tarea donde vamos a plasmar el vocabulario y los conceptos trabajados.

Os dejo otro vídeo de repaso para casa: 

También me gustaría dejaros este divertido corto de Pixar sobre el Día y la Noche. Cómo se pelean por ver qué cosas son mejores, las que se viven de día o de noche. ¿Llegarán a un acuerdo?

¡Hasta pronto!

JUEGOS LETRILANDIA

 ¡Buenos días!

 Hoy vamos a disfrutar y pasarlo genial, porque tengo preparados para vosotros unos juegos muy entretenidos que nos servirán para practicar con la nueva consonante que nos mostró el Señor Estudioso.

En el 1º juego tendréis que leer las palabras y colocarlas debajo de los dibujos correctos.

Ficha 3 consonante ll, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 En el 2º juego observaremos atentamente los dibujos y los colocaremos en el recuadros correspondientes según el sonido que contengan. "ll" o "y".

Ficha 5 consonante ll, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 Para el 3º juego tendréis que leer las palabra y unirlas con el dibujo al que corresponda.

Ficha 7 consonante ll, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 ¡Lo habéis conseguido!

¡FELICIDADES!

DIBUJO: PRIMAVERA ARCOÍRIS

¡Buenos días!

Hoy toca Proyecto Dibujos y vamos hacer un dibujo muy especial. Se trata de representar la primavera, pero esta vez nuestro protagonista va ser el arcoíris. 

Lo primero: vamos a investigar un poco más sobre el arcoíris.

El curso pasado ya aprendimos a dibujar flores preciosas de primavera, con nuestro proyecto Las Plantas. 

Este año seguro que el paisaje nos queda espectacular.

Recordamos los colores del arcoíris con nuestra canción preferida:

Os dejo esta presentación para que cojáis ideas, aunque luego debéis crear vuestra propia obra de arte:

RESUSLTADO FINAL

EL SOL Y LA LUNA

¡BUENOS DÍAS!

Seguro que habéis investigado en casa sobre la NASA.

¡Vamos a aprender un montón sobre el ESPACIO y cómo es nuestro SISTEMA SOLAR!

Ya hemos hecho nuestra gran portada con el SOL. Pero, ¿qué es el sol? ¿ De qué está hecho? Os dejo en el blog este vídeo:

 

CANCIÓN:

El Sol es una ESTRELLA, la más cercana que tenemos, por eso la vemos más grande. Nos da luz y calor.

Tiene forma de esfera y está compuesta de gases: Hidrógeno y Helio, que se están quemando.  

Y la Luna, ¿Qué es exactamente? Otro de nuestros nuevos amigos, Zamba nos ayuda a descubrirlo:

La Luna es el satélite de la Tierra, es decir, da vueltas alrededor de nuestro planeta. 
¿Brilla la Luna? La luna no tiene luz propia, como las estrellas. En su caso, refleja la luz del sol. A veces la vemos de diferente forma, según el lugar en que se encuentre. Os lanzo otro vídeo muy interesante, que nos ayudará a saber más sobre la Luna.

La luna tarda 28 días en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra. A esto se denomina Lunación.

CANCIÓN:

Por último vamos con nuestra tarea:

¡Lo hemos hecho genial!

¡NUEVA AVENTURA! PORTADA

¡Hola, tenemos un mensaje de nuestros duendes!

¡COMENZAMOS JUNTOS UNA NUEVA AVENTURA!

¡LA PORTADA NOS HA QUEDADO PRECIOSA!

FELIZ DÍA DEL LIBRO

¡Buenos días!

Hoy tenemos una sorpresa: nos visita Cebralín y la Policía. ¡Seguro que nos acordamos muy bien de todo lo que aprendimos de EDUCACIÓN VIAL!

¡Y además celebramos EL DÍA DEL LIBRO!

Por eso esta semana hemos hecho estos preciosos marcapáginas, que nos llevaremos a casa de regalito. 

Hoy los protagonistas serán los CUENTOS, seguro que pasamos un día estupendo. 

Y como ya sabemos leer, la magia y el amor a la lectura nos abrirá todas las puertas...

No puede faltar la canción de los cuentos de nuestra querida compi Asun:

Vendrá la profe Nuria, a ver con qué cuentos nos sorprende...

En este día tan señalado, es muy importante descubrir las aventuras de Don Quijote de la Mancha:

El curso pasado ya conocimos la tradicional leyenda de San Jorge y el dragón; nos regaló el cuento la mamá de uno de nuestros marcianitos:

Este año me he traído un cuento muy especial. Creo que es necesario ser conscientes de la suerte que tenemos y dar las gracias por ello. Café dulce, café amargo.

Me despido con otro libro que me encanta y que leeré en clase este trimestre: EL PRINCIPITO.

IMPORTANTE: CAMBIO FECHA GRADUACIÓN

Estimadas familias:

Nos gustaría comunicaros que existe un cambio en la fecha de la graduación. 

¡Por favor! Tenerla en cuenta y anotad la nueva fecha en la agenda. Podrán asistir dos adultos invitados por alumno/a: 23 de junio 2022.

POR FAVOR, DIFUNDID ESTA INFORMACIÓN.

También os comunicamos que ayer comenzó el proceso de matriculación para los alumnos que entren al centro en 3 años.

Os dejo la información del equipo directivo.

Para realizar la matriculación tenéis que pinchar donde pone Enlace a la secretaría virtual. 

También podéis descargar el formulario y pedir cita para realizarlo de forma presencial.

La Comunidad de Madrid ya ha publicado la Orden que regula el proceso de admisión para el próximo curso.

Para más información pueden visitar la siguiente dirección:PÁGINA DE ADMISIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID

EL periodo de admisión comienza el 21 de abril hasta el 5 de mayo. La solicitud se podrá realizar por la secretaria virtual, preferiblemente, o presencialmente recogiendo la instancia en la conserjería del centro a partir del 20 de abril.

ENLACE A LA SECRETARIA VIRTUAL

El calendario que marca la Admisión es el siguiente:

25 de marzo	Videoconferencia	Jornada de puertas abiertas
04 de abril	Visita presencial
20 de abril	Publicación de vacantes y criterio complementario de cada centro
Del 21 de abril al 5 de mayo	Recogida y presentación de instancias de Admisión: A través de la Secretaría Virtual.   (Presencial sólo con cita previa)
12 de mayo	Lista provisional- Centro de 1ª opción
13, 17 y 18 de mayo	Reclamación- Centro de 1ª opción
24 de mayo	Lista Provisional de Puntuación obtenida
25, 26 y 27 de mayo	Reclamaciones a la Lista Provisional de la Puntuación obtenida
1 de junio	Listado definitivo de puntuación
7 de junio	Publicación lista definitiva de admitidos y excluidos
15 al 29 de junio	Plazo de “matriculación” en los centros de Educación Infantil y Primaria.

 

Letrilandia: ll

¡BUENOS DÍAS!

Si estáis leyendo esta entrada es que ha aparecido la CAJA MÁGICA.

Llega "El portero de LETRILANDIA" que es la letra "LL". Tiene muchísimo trabajo en el País de las Letras, pues es el encargado de abrir las puertas del castillo y de todas las dependencias. Se levanta muy temprano para que todo esté en perfecto estado.  Suele llevar un llavero llenito de llaves bajo el brazo. Se parece mucho a su primo el lechero, la letra "L".

Nos ha dejado la LLAVE MÁS ANTIGUA DEL CASTILLO y unos sellos de regalo. ¡Seguro que los usaremos en un montón de tareas!

EL CUENTO

LA CANCIÓN

LA GRAFÍA

PALABRAS CON LA "LL"

UN JUEGO

Consonante ll, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

Os dejo unas fichas, a modo de ejemplo para que podáis trabajar con vuestr@s hij@s la lectura y la escritura de la letra "LL". También podéis reforzar lo aprendido en clase, poniéndoles a los niños/as la canción, preguntarles por la historia de dicho personaje, jugar con ellos a que digan palabras que empiecen por esta letra, las dibujen  y las escriban... Espero os puedan servir de ayuda.

Muchos besos y ¡a practicar!

--

Proyecto dibujos: PAYASO(ACTUALIZADA)

YA PODÉIS VER TODOS LOS DIBUJOS, NO ME HE PODIDO RESISTIR POR EL GRAN TRABAJO E ILUSIÓN DE TODOS HACIENDO SUS CREACIONES.

¡Buenos días!

Terminamos la semana con nuestro proyecto dibujos. 

Esta vez la Y nos ha pedido que dibujemos a uno de sus personajes preferidos, con el que se divierte un montón: el PAYASO.

Vamos a ver unos vídeos de ejemplo, aunque vuestro propio payaso será muchísimo más divertido y original.

¡Antes de empezar nuestro dibujo vamos a escuchar esta canción!

¡A DIBUJAR!

¡ENHORABUENA    ARTISTAS!

ÚLTIMO TALLER: CERÁMICA (ACTUALIZADA)

¡Buenos días!

Si estáis leyendo este mensaje es que ha llegado la caja mágica. Hoy toca el último taller. Con él vamos a despedir nuestro proyecto de la Prehistoria.

Necesitamos arcilla, punzones y muchas ganas de crear nuestras propias vasijas prehistóricas.

Vamos a ver todos juntos este video para dominar la técnica del churro.

Seguro que nos van a quedar unas vasijas impresionantes.

¿Os animáis?

¡Así de chulas nos han quedado!

REGALITO: PUZZLE

 ¡Hola a todos!

Marina, Chus y yo os queremos mandar un regalito de recuerdo de nuestra gran fiesta en forma de puzzle. Esperamos que os guste y disfrutéis haciéndolo en casa.

Besitos Astronautas, Cohetes y Marcianit@s.

CUADERNILLO NUEVO DE LETRILANDIA

Buenas tardes familias.

Ya hemos terminado todas las tareas de LETRILANDIA 3.

¡Qué bien hemos trabajado y cuánto hemos aprendido!

Esta semana debéis traer a clase el cuadernillo número 4, que empezaremos nada más volver de vacaciones. ¡Es muy importante que todos lo traigáis y así dejarlo listo para la vuelta!

Algunos peques ya lo tienen en clase.

Muchas gracias.

Os lanzo un último juego de repaso de las tareas de la Y.

¡Vamos a por ello!

Contiene Y y no contiene Y, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

DIFUNDID ESTA INFORMACIÓN, POR FAVOR.

¡GRAN FIESTA FINAL PREHISTORIA!

¡Hoy estamos de fiesta!

Menudo día tan maravilloso estamos pasando hoy en nuestra gran fiesta Prehistórica, ¿verdad?

Pero esto no ha acabado: ahora debéis de divertiros y demostrar toda vuestra sabiduría sobre la prehistoria en esta cuatro misiones que os han preparado con tanto cariño vuestros duendes:

Nos vamos a organizar en 4 tribus.

VAMOS A TENER QUE SUPERAR TODOS 4 RETOS COLABORANDO EN EQUIPO.

1. PINTURA RUPESTRE CON CARBÓN. "En un papel gigante debéis de crear una pintura rupestre, pero esta vez vamos a utilizar carbón de verdad...¿Preparados?

2. CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS. "Debéis de crear Dólmenes y Menhires con las construcciones gigantes de psicomotricidad. Seguro que lo vais a hacer genial. Lo más importante: el trabajo en equipo y que la construcción sea lo más grande posible".

3. ADIVINANZAS Y JUEGOS EN LA PIZARRA DIGITAL. En equipo debéis conseguirlos.

4. IPADS (Genially final). Hemos creado un juego en un Genially para que con los Ipad, cada uno sea capaz de conseguir llegar hasta el final. Esta semana hemos entrenado con otro juego con Iñaki. Seguro que nos va salir genial.

Comenzamos con unas ADIVINANZAS que ha escrito Pillín:

Adivinanzas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

Ahora toca el turno de Crispín, que nos ha preparado unos juegos muy divertidos.  El primero trata de buscar, contar y seleccionar, cuántos objetos hay en el dibujo de los señalados en el lateral.

Hay que estar muy atentos y prestar mucha atención, porque  los objetos que buscamos pueden estar un poco escondidos...

¡Mucha suerte!

¿Dónde están las cosas? busca y encuentra, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

Y el  segundo juego. Se trata de un Genially en el que hay que prestar todavía MÁS ATENCIÓN. Veremos una imagen y después nos harán unas preguntas. Observar todo  muy bien para contestar correctamente a las preguntas.

¡VAMOS A POR ELLO!

 

Y terminamos con un juego muy chulo de Crispín para los ipads:

No olvidéis que TODAS LAS TRIBUS tendremos que superar los 4 RETOS: hacer las ADIVINANZAS Y JUEGOS en la pizarra digital, las PINTURAS RUPESTRES CON CARBÓN AUTÉNTICO, recrear las grandes CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS (con nuestros bloques de psicomotricidad) y usar los IPADS para el GENIALLY DE CRISPÍN. ¡Seguro que lo conseguimos!