GRAFISMO DECORATIVO: BUFANDA

¡Hola a tod@s los que nos seguís por el blog!

Hoy os muestro otra propuesta de grafismo, con el que hemos decorado una bufanda haciendo una serie de tres elementos. 

Para terminar nuestro trabajo, hemos elegido uno de los tres colores de la bufanda y hemos recortado trocitos de lana. Finalmente, los hemos pegado a modo de flecos.

¡Han quedado unas bufandas preciosas!

Pd: No olvidéis la forma correcta de coger las tijeras cuando recortéis también en casa.

Me despido con dos juegos:

1. Juego de vocabulario sobre el invierno. Recordad que ya estamos jugando a dictar palabras en clase. 

Ahora tenemos que ordenar las letras. ¡Seguro que lo conseguimos!

2. JUEGO DE MEMORIA. ¡A ver si vamos prestando cada vez más atención y conseguimos hacer las parejas en el menor tiempo posible!

Besitos, Loli.

TRAZOS

Buenas tardes familias.

Esta semana hemos comenzado el cuadernillo que habéis comprado para trabajar los TRAZOS.

A lo largo del cuso, haremos dos tareas de trazos a la semana. Os muestro uno de nuestros trabajitos.

Ahora hemos empezado a trabajar de manera muy, muy individualizada, para aprender a abrir el libro, buscar la tarea, coger bien el lápiz o pincel... Poco a poco afianzaremos los aprendizajes y podremos hacerlo de manera más autónoma. 

Usaremos distintas técnicas: repaso con el dedo, uso del lápiz, rotuladores, pintura de dedos, pincel, punzones...

Feliz tarde.

PRIMEROS TRAZOS

¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!

En el rincón de "tareas" estoy proponiendo esta semana realizar nuestros primeros trazos y dibujos en las pizarras blancas. 

Esto me permite observar qué mano prefieren usar y aprovecho para que vayan aprendiendo a hacer bien "la pinza" al coger el rotulador. Esta tarea requiere mucho tiempo, paciencia y constancia. Hay que ir moldeándoles hasta que sean capaces de hacerlo de manera autónoma.

¡Seguro que lo conseguiremos!

GRECAS FIN. CANICAS PINTORAS

¡BUENOS DÍAS!

Ya hemos terminado nuestras últimas grecas. Poco a poco, hemos ido mejorando, pues cada vez hemos complicado más las tareas y los peques han conseguido realizarlas con mucha atención y esfuerzo.

Para la realización de la portada del cuadernillo de grecas cada marcianito/a ha realizado su PROPIA GRECA inventada. Como salen los nombres de los peques, no las voy a subir al blog, ¡pero han quedado geniales! Ya las veréis en casa.

Y por último, hemos usado las "CANICAS PINTORAS" para decorar la contraportada. Una divertida técnica plástica que les ha encantado y que han disfrutado por PAREJAS. 

¡BESITOS!

NUMICON Y GRECAS

¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!

Hoy os dejo unas imágenes de resumen de actividades NUMICON y GRECAS. 

Como expliqué en la reunión general, seguimos avanzando en capacidades lógico-matemáticas, para lo que es importantísimo seguir trabajando con ACTITUD Y ATENCIÓN...¡Y ESO NO NOS FALTA!

¡¡¡Enhorabuena a todos los marcianit@s!!!

SUMAMOS CON LAS FICHAS NUMICON

DISEÑAMOS UN PAPEL DE REGALO

ORDENAMOS TAMAÑOS

GRECAS

BESITOS, LOLI.

CONTRAPORTADA

 ¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!

Hoy os muestro la CONTRAPORTADA que hemos hecho para nuestro cuento de Pilocha.

Hemos usado las acuarelas para hacer un precioso fondo multicolor, y una vez seco, con los rotuladores hemos realizado libremente preciosas grecas con todos los trazos trabajados este trimestre. 

Un trabajo precioso y muy creativo.

¡ENHORABUENA A TODA LA CLASE DE LOS MARCIANIT@S!

¡HASTA PRONTO!

GRECAS

 ¡HOLA FAMILIAS!

El pasado viernes iniciamos una nueva actividad que haremos con carácter quincenal. Se trata de hacer GRECAS.

En pequeño grupo, mientras nuestros compañeros juegan en rincones fuimos realizando las grecas, en esta ocasión consistía en un patrón de una raya vertical y dos puntos. 

Con esta actividad trabajamos los trazos, la direccionalidad y sobre todo la observación y la atención. Poco a poco iremos introduciendo patrones y trazos diferentes.

Las grecas nos ayudan también a mejorar nuestra motricidad fina, a reforzar la pinza y además practicamos la coordinación óculo-manual.

El uso de la cuadrícula les viene fenomenal para mejorar la orientación espacial y sobre todo la ATENCIÓN.

¿OS ANIMÁIS A PRACTICAR DE NUEVO ESTA GRECA EN CASA?

JUEGO CASERO TRAZOS

¡Hola familias! 

¿Listos para un nuevo VÍDEO made in home?

Hoy os presentamos un juego casero para repasar los TRAZOS de una manera diferente y, espero que divertida.

Si os ha gustado, podéis ponerlo en práctica en casa. Besitos para toda la clase,

Loli.

PD: Por si os sirven mis tarjetas aquí os las dejo:

ESQUEMA CORPORAL

¡Hola a todos!

Durante todo este trimestre, una de las rutinas de nuestro encargado/a del día, ha sido dibujarse, trabajando así la representación del ESQUEMA CORPORAL.

¡Los avances han sido increíbles! Después lo muestran espontáneamente en el rincón de las pizarras blancas, cuando juegan libremente con toda su creatividad.

¡A dibujar también en casa!

Trazo número 1

¡Hola familias!

Los bandidos han querido que aprendamos muy bien a hacer el número 1, por eso hemos practicado mucho en el cole y también lo podéis practicar en casa. ¡Mirad, mirad!

¡HASTA PRONTO!

Reto 3: Círculos-monedas

¡Hola de nuevo!

Esta tarde os muestro la misión la semana pasada. 

El lunes, nada más llegar a clase nos sorprendía PILLÍN con la siguiente CARTA:

Así pues, muy atentos, escuchamos el mensaje del cofre misterioso:

¡A investigar! Y de nuevo, con nuestras lupas en las manos y acompañados de la linterna de luces de colores, salimos en busca de las monedas junto a los Cohetes y los Astronautas. 

El pasillo estaba lleno de monedas y llegamos hasta el aula de psicomotricidad donde encontramos el gran BOTÍN.

Entre todos recogimos las monedas ¡fue muy divertido! Y regresamos a clase con nuestro tesoro.

Clasificamos las monedas y las contamos. También las comparamos por tamaño y por colores. 

En nuestra tarea individual hemos llenado el cofre de pegatinas (nuestro botín)  y después hemos realizado el trazo circular de las MONEDAS con mucho cuidado: primero con el dedo, luego con el lápiz y por último con el rotulador. 
Para terminar hemos pintado las monedas doradas con el pincel. 

Por último, os enseño un juego que hemos creado para repasar las series. Lo estamos usando en clase y lo llevarán a casa aquellos niños y niñas que necesiten practicar un poco más las series con vosotros.

¡Hasta pronto y no olvidéis repasar el trazo circular también en casa!

Reto 2: trazo vertical

¡Hola de nuevo!

También hemos superado el segundo reto: realización del trazo vertical hacia abajo.

"NUESTROS BANDIDOS YA NO NECESITABAN LAS ARMAS, Y VIERON QUE ERAN MUY PELIGROSAS PARA SUS QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS.  ASÍ QUE DECIDIERON ARROJARLAS AL POZO MÁS PROFUNDO DEL LUGAR..."

Y así de bien hemos realizado nuestra tarea individual.

(Vamos identificando palabras -vocabulario- subrayando con fluorescentes)

Hemos practicado mucho el trazo vertical en nuestras asambleas y en los rincones con las pizarras blancas. 

¡A practicarlo también en casa!

HASTA PRONTO...

La pinza

Hola familias:

Llevo desde que empezamos el cole observando a vuestros hijos/as (en pequeño grupo) en sus dibujos libres, en los rincones, en las tareas individuales, en las rutinas del encargado del día... para ver qué preferencias de mano tienen, cómo andan de tono y sobre todo, para ver cómo cogen el rotulador/lápiz/tiza con sus manecillas. 

Casi todos lo hacían "a su manera", así que voy, poco a poco,  moldeándoles y mostrándoles la forma correcta de "hacer la pinza", hábito que tienen que adquirir correctamente este curso escolar.

Seguiremos ejercitando nuestros trazos y mejorando en nuestros dibujos, aunque ya tenemos grandes artistas, para muestra, un botón, je,je,je

Para favorecer la motricidad fina y la coordinación óculo-manual es fundamental ejercitar nuestros dedos y manos con plastilina, juegos de ensartar, puzzles...

Un ejercicio que os proponemos en estas edades es rasgar papel y hacer bolitas. Así además mejoramos el tono muscular. En clase, de vez en cuando rasgamos papelillos y también jugamos a soplar como el viento de otoño.

También hemos probado a dibujar con el lápiz digital en nuestra pizarra mágica y con las tizas en la pizarra verde. 
Hemos creado el rincón de la pizarra de tizas, donde pueden ir de dos en dos.  

MUY IMPORTANTE: Siempre que dibujen algo en casa, por favor, insistid en que cojan el lápiz, rotulador, pintura o pincel correctamente.

¡HASTA PRONTO!

Greca 2

¡Hola familias!

Os muestro la segunda greca que hemos creado. Con ellas desarrollamos nuestra atención:

Podéis trabajar grecas en casa en cuadernos de cuadrícula.

¡Hasta pronto!

Cenefas en cuadrícula

¡Hola a todos!

Hoy hemos empezado con nuestras tareas individuales, para ir calentando motores.

Os presento una de las actividades que realizaremos a lo largo de este curso: CENEFAS O GRECAS en cuadrícula. 

Siempre trabajamos esta actividad en 5 años, pues la consideramos de suma importancia para el refuerzo de los trazos (fundamental para la lecto-escritura) y sobre todo para desarrollar la orientación espacial y la ATENCIÓN.

En esta primera tarea hemos trabajado el palote vertical, el horizontal y una "ele" a la izquierda de la cuadrícula. Ha sido complicado para ellos...¡pero lo han superado! 

Cada vez les irá costando menos orientarse en la cuadrícula e iremos complicando las actividades, hasta que sean ellos mismos quienes creen sus propias grecas.

¡Hasta pronto!

Trazo de los números.

¡Hola a todos!

En esta recta final de curso hemos intentado que afiancen las grafías de los números 1, 2 y 3. Por eso hemos preparado varias fichas de refuerzo del trazo de los mismos. ¡Es cuestión de practicarlos!

Os dejo unos enlaces para que juguéis a contar en casa.

Juego online: Repasar números

Actividad online que representa un cuaderno abierto, en la cuartilla de la izquierda el ordenador traza los números permitiendo al niño seguir la direccionalidad del trazo y ofrecerle un apoyo visual de la grafía de los números que debe repasar en la cuartilla de la derecha donde aparece con puntitos la grafía de cada uno de los números.

Para hacer la actividad sigue estos pasos:

1. Haz clic en la imagen de Planetanimado.

2. Haz clic en Números.

3. Haz clic en la hoja de cuaderno con el lápiz.

Planetanimado

Además de esos juegos que os propongo podéis trastear en los demás o en otros que busquéis. Es una manera divertida de repasar conceptos lógico-matemáticos en familia.

¡Hasta pronto!

Trazos

¡Hola a todos!

Hace mucho que no os muestro los trazos que estamos trabajando. En esta entrada os voy a hacer un pequeño resumen en imágenes.

TRAZOS VERTICAL, HORIZONTAL Y OBLICUO.

En otra ocasión os mostraré los avances con la cuadrícula y los números.

¡Hasta pronto!

Trazo vertical

Hola familias.

Esta semana, nuestra tarea del libro de trazos ha sido el trazo vertical hacia abajo. 

Por delante, los hemos hecho con témpera sólida (la cascada) y por detrás con los rotuladores.

Una sencilla tarea pero muy importante y básica dentro de los pre-requisitos para una adecuada lecto-escritura futura.

¡Hasta pronto!