¡BIENVENIDA, PRIMAVERA!

¡YA ES PRIMAVERA!

Caja mágica prehistoria...

¡SORPRESA!

¡SI ESTÁIS LEYENDO ESTE MENSAJE ES QUE ACABA DE LLEGAR LA CAJA MÁGICA!

Tenemos un mensaje de esta familia que viene del Neolítico... muy atentos.

Estimadas familias:

Os escribimos para comunicaros que el próximo viernes 1 de abril, celebraremos la fiesta de final de proyecto “La Prehistoria”.

Ese día todos los niños/as de infantil y maestras  vendremos disfrazados de trogloditas. Para conseguir que todos estemos guapos y ambientados en la PREHISTORIA, os enviamos en las bolsas de de los niños/as el trozo de tela que le corresponde para que confeccionéis un divertido disfraz.

Para facilitaros la elaboración del mismo y tengáis una referencia de cómo hacerlo, aquí os dejamos los pasos a seguir:

Imagen 1: trozo de tela rectangular que corresponde a cada niño.

Imagen 2: Doblad el trozo de tela a la mitad por el lado largo.

Imagen 3: Una vez doblada la tela, por el extremo que hace el “doblé” de la misma, debéis cortar un semicírculo para que los peques puedan meter la cabeza. Y por el otro extremo, debéis hacer unos cortes en zigzag para formar las puntas del disfraz.

Imagen 4: Ya tendríais el disfraz hecho. Os dejamos a vuestra elección que cerréis/cosáis o no, los laterales (imagen 5) Si lo decidís hacer, tened en cuenta que hay que dejar un hueco para poder meter los brazos.

Todo esto es son orientaciones. Seguro que muchos de vosotros/as sois expertos costureros y tenéis magnificas ideas... 

En cuanto a los complementos del disfraz, como ya  sabéis, estamos haciendo TALLERES PREHISTÓRICOS con nuestros alumnos/as en clase (collares, corona de huesos para nuestras cabezas, herramientas...), así que no tenéis que comprar nada, ni traer nada más que el disfraz puesto.

Por último, deciros que el disfraz lo tienen que traer puesto desde casa el día de la fiesta (VIERNES, 1 DE ABRIL) Aunque os lo recordaremos cuando se acerque la fecha, ¡Anotadlo en el calendario!

Para cualquier duda que tengáis, ya sabéis que estamos a vuestra disposición.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

El Equipo de Infantil.

JUEGOS: SUMAS Y RESTAS

 ¡Buenos días!

Al terminar el Paleolítico, los animales prehistóricos no desaparecieron, es por ello por lo que los cazadores seguían cazándolos, aunque ahora eran los cazadores los que tenían que desplazarse y volver al poblado con las presas obtenidas. 

Siguiendo con  nuestros aprendizajes vamos a practicar las sumas y las restas con algunos animales prehistóricos.

En el primer juego repasaremos LAS SUMAS.

Sumas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 El segundo juego nos permitirá practicar LAS RESTAS.

Restas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 Para poner un final relajante os dejo un bonito CUENTO sobre el HOMBRE DE CROMAÑON y una canción. 

Espero que lo disfrutéis.

El hombre de Cro...

Besitos.

CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS (actualizada)

¡Hola a tod@s!

Seguimos aprendiendo sobre la vida duranta el Neolítico y hoy toca investigar sobre las CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS.

Mega = Grande

Lithos = Piedra

Las construcciones megalíticas hicieron su aparición a finales del Neolítico. Para su construcción se usaban grandes bloques de piedra. Las construcciones megalíticas eran usadas principalmente como tumbas.

Existen tres tipos principales de construcciones megalíticas.

1. Menhir

Se trata de enormes piedras hincadas en el suelo de forma vertical.

2. Dolmen:

Son sepulcros colectivos formados por varias piedras verticales y una o más lozas horizontales sobre estas. Posteriormente eran cubiertas con tierra.

3. Cromlech:

Se trata de una serie de Menhires dispuestos en círculo. Uno de los más famosos es Stonehenge, ubicado en Inglaterra.

En este vídeo repasamos lo que es un Menhir, un Alineamiento y un Cromlech:

Ahora toca jugar en clase con las construcciones y realizar nuestra tarea individual:

¡Bien hecho!

TALLER DE COLLARES

¡Hoy os muestro los collares prehistóricos!

MASILLA PARA MOLDEAR.

Hemos moldeado libremente huesos, colmillos, bolitas...

¡Y hemos hecho nuestros fantásticos collares!

Así hemos trabajado:  

Moldeamos y dejamos secar.

Diseñamos y ensartamos.

¡LISTOS!

¡Bravo! Cada joya es única y especial, como nuestros marcianit@s.

Proyecto dibujos: JIRAFAS (actualizada)

¡BUENOS DÍAS A TOD@S!

Hoy toca proyecto dibujos y el jardinero J nos ha pedido que dibujemos a su animal preferido: LA JIRAFA. ¿Recordáis todo lo que aprendimos de ella en tres años? 

¡Se coló en el cole durante el confinamiento y fue a ver nuestro rincón de Egipto!

¡ Pero bueno, si también se asomó por mi ventana, ja, ja, ja!

Recordamos el vídeo que nos hizo Chus:

.

Ahora vamos a ver un par de vídeos para perder el miedo a dibujar JIRAFAS, es muy fácil:

Terminamos con unas canciones:

¡Ánimo, ahora os toca a vosotros!

ENHORABUENA A TODA LA CLASE POR VUESTRO GRAN TRABAJO. MUY ORGULLOSA DE TODOS/AS.

Juego y cuento

 ¡Hola amiguit@s!

Hoy vamos a realizar un juego muy sencillo que consiste en construir frases.

Después deberemos escribirlas y, para ello, iremos seleccionando las palabras adecuadas.

¡A jugar!

Forma frases, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 Me gustaría dejaros un cuento de un monstruo al que le encantaba leer:

Dentro de poco, si seguimos así de contentos e ilusionados con la lectura, todos seremos como él.

LA RUEDA

¡Hola amiguit@s! 

Hoy vamos a estudiar un poco más de la vida en el Neolítico.

Sabemos que las herramientas mejoraron gracias a la piedra pulida. Vamos a ver un vídeo de ejemplo:

En este otro vídeo podemos ver cómo hacían las herramientas nuestros antepasados: raspadores para las pieles, cuchillos, puntas...

EL TELAR:
Este invento permitió la creación de telas de origen vegetal como el algodón, lino, etc…
También originó un cambio en la ropa de las mujeres y los hombres.
El telar está formado por: bastidor, hilos y lanzadera.
Bastidor: Armazón de palos o listones de madera.
Hilos: Porción de hilos larga y delgada de una materia textil.
Lanzadera: Pieza de cerámica en forma de barco.

Y el invento más importante: LA RUEDA:

En nuestra tarea vamos a recortar unos cromos y tenemos que pegarlos en el lugar correcto. Para ello debemos leer muy bien las etiquetas. 

Después escribiremos el nombre del invento más importante de este periodo de la prehistoria.

TALLER PREHISTÓRICO

¡Sorpresa!

¡Tenemos caja mágica! Esta vez nuestros duendes vienen muy engalanados con preciosos collares prehistóricos. ¿Qué nos traen en sus manos?

MASILLA PARA MOLDEAR.

Vamos a moldear huesos, colmillos, bolitas...

¡Dispuestos a crear nuestros propios collares!

¡Seguro que nos quedan geniales!

Juegos Letrilandia

 ¡BUENOS DÍAS!

Con la visita del nuevo vecino del País de las Letras, los jardines del palacio y los parques del país están preciosos. 

¿Recordáis quién es?

¡Pues claro, el JARDINERO J!

Me ha pedido que os deje un par de juegos de repaso para que aprendáis disfrutando y pasándolo genial.

 1º JUEGO

Tendréis que colocar las sílabas que contiene su sonido debajo del dibujo correcto.

Sílaba j, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

2º JUEGO

En éste juego tendréis que leer y colocar las palabras junto a las sílabas que contengan.

Consonante J 2, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 ¡QUE LOS DISFRUTÉIS MUCHÍSIMO!

Cuento y canciones

¡Buenos días! 

Hoy os dejo en el blog cosas de repaso: un cuento muy chuli y varias canciones de la Prehistoria.

¡Espero que os gusten estos recursos y los disfrutéis también en casa!

CUENTO: La niña que descubrió el fuego

CANCIONES

 Unga Balunga

La Prehistoria

Troglodita soy

En mi  tribu.

Espinete y los trogloditas 

(esta es de mi época, jajaja)

BESITOS.

¡HOY VEN A VOTAR!

¡Buenos días!

Recordamos que hoy es la votación para la JORNADA CONTINUADA en nuestro Centro.

Horario de votación:

• 8:30 a 10:00 horas.
• 14:15 a 18:30 horas.

TODOS LOS VOTOS CUENTAN. ¡¡¡PARTICIPA!!!