Inventos: el ÁBACO

¡Hola a todos!

Continuamos con los inventos y en esta ocasión hemos trabajado EL ÁBACO.

EL ÁBACO. ¿Qué es?

El ábaco es un material fundamentado en el principio de valor posicional de los sistemas de numeración. Sirve para realizar operaciones aritméticas sencillas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. (Nosotras nos centraremos únicamente en las sumas y las restas, dadas las edades que tienen nuestros alumnos/as)

Consta de un marco de madera y una serie de varillas metálicas ubicadas en forma paralelas que pueden estar en forma horizontal o vertical. Cada varilla representa un orden posicional.

¿Qué se puede desarrollar con el material?

• El ábaco sirve básicamente para iniciar y afianzar el cálculo de las operaciones matemáticas. A través del ábaco los niños pueden comprender los sistemas de numeración, el valor relativo de las cifras en función de las posiciones que ocupan. 
• Se puede afianzar el cálculo de las operaciones con números naturales
• Comprender los sistemas de numeración y el valor posicional de cada número
• Desarrollar la representación mental de las operaciones, lo que facilita el cálculo mental de las operaciones
• Trabajar las relaciones "mayor que","menor que" e "igual a"

ACTIVIDADES CON EL ÁBACO:

Representar cantidades.

Lectura y dictado de dos y tres cifras

Composición y descomposición de cantidades.

Comparar y ordenar cantidades representadas en el ábaco.

Sumas y restas sencillas.

Nosotros trabajamos todos los días con el ábaco en nuestras rutinas diarias, desde el curso pasado. 
Al realizar la ficha de este invento, hemos trabajado de forma individualizada, primero manipulativamente, y después plasmando nuestros aprendizajes en la tarea. ¡Ha sido muy fácil para toda la clase!

ME DESPIDO CON UNOS JUEGOS DE REPASO.

Para trabajar el ábaco es imprescindible el conteo hasta la DECENA. ¿Hay una decena? ¡A jugar!

JUEGO: VAMOS A CONTAR CON EL ÁBACO. El juego consiste en componer números y representarlos con el ábaco.

¡A practicar desde casa de forma divertida!

Letrilandia: DOCTORA T

 ¡Hola a todos! Ya ha llegado a la Clase de los Marcianitos una nueva amiga desde Letrilandia, la Doctora T. 

Antes de abrir la caja mágica, pensamos muchas palabras que empezaban por esa letra y después abrimos los dos regalos que nos traía: Tiritas y a la Doctora Juguetes

Repartimos todas las tiritas y cada cual se la pone donde quiere.

Escuchamos muy atentos el cuento y la canción. Estamos practicando el juego de palmas de la canción.

También aprendemos muy bien su trazo. Os recuerdo este estupendo juego, que ha os he recomendado en otras ocasiones, para repasar los trazos y giros desde casa (de todas las letras y los números)

Y finalmente, hacemos requetebién la ficha del personaje y escribimos libremente el cuento por detrás. 

¡Una vez más disfrutamos con las sorpresas de Letrilandia y avanzamos en los aprendizajes!

La bombilla

Otro de los inventos que hemos estudiado ha sido LA BOMBILLA.

Hemos hablado de su creador THOMAS ALVA EDISON, de las partes de la bombilla y de cómo funciona. 

También hemos hablado un poco de la evolución, a lo largo de la historia de este invento. Os dejo este vídeo que he encontrado.

  

En nuestra tarea individual hemos pintado la bombilla con pinturas luminiscentes para que brille en la oscuridad.

Me despido con un bonito cuento: HISTORIA DE UNA BOMBILLA.

Y para los más curiosos, os dejo un vídeo sobre el ilustre inventor THOMAS ALVA EDISON.

COCODRILOS

Estimadas familias:

Hoy llevan (junto al libro de lectura) la carpeta y, dentro de ella, un par de palitos de madera y unos ojitos. Es para que me ayudéis a crear los símbolos de mayor-menor que y/o igual. 

En la siguiente entrada os lo aclaro todo.

Los niños ya desde la etapa de infantil pueden interpretar los signos mayor, menor o igual, aunque a veces les resulta difícil dibujarlos. No es necesario por tanto, que escriban los símbolos sino que lo principal es que comprendan su significado.

Los símbolos que utilizaremos son >, <, =.

> : Mayor Que

< : Menor Que

= : Igual Que

Estas actividades ya las estamos trabajando diariamente en nuestra asamblea, como una rutina más de aprendizaje.

Espero que el próximo lunes todos traigan unos  cocodrilos de los más bonitos y hechos con mucho cariño. Son para trabajar en clase. 

VÍDEO EXPLICATIVO

MAYOR QUE/ MENOR QUE

MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN. (DIFUNDID ESTA ENTRADA, POR FAVOR)

Tareas voluntarias

Os dejo en nuestro blog varias tareas de repaso, por si os apetece practicar en casa.

¡HASTA PRONTO!

¡COMENZAMOS PROYECTO!

Hoy todos los niños y niñas de infantil del Colegio Pedro Duque hemos tenido una visita inesperada...

¡Sirena y Gambita nos traen un mensaje de parte de La Reina de los Mares!

Como veis Sirenita (hija de La Reina de los Mares) nos pide ayuda para reconocer los extraños objetos que han invadido el mar. 

¡Por supuesto que les hemos ayudado! ¡Eran un tenedor de plástico, pajitas, una bolsa, un cepillo de dientes...! Toda una colección de basura tirada al mar sin ninguna consideración. 

Sirenita y la marchosa gamba nos han enseñado una bonita canción llamada RECICLANDO (ritmo "Despacito") y nos hemos comprometido a usar adecuadamente los distintos contenedores evitando así que todo tipo de objetos acaben contaminando el mar.

Nuestra querida Marina se ha encargado de crear este bonito vídeo para que nuestros pequeños lo vean desde casa con vosotros y recuerden el inicio de este interesante proyecto sobre EL FONDO DEL MAR.

Os dejo también este vídeo que vamos a trabajar en el aula con nuestros alumnos.

Agradecer a las artistas de Art&mañas su colaboración en este bonito inicio del proyecto del Fondo del Mar.

juegos mate

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/numeros/num-primero

juegos de mate

DIBUMAD 2019

Si este fin de semana tenéis un hueco, os animo a que vayáis a la 2ª feria de Dibumad en la Galería de Cristal del Palacio de Cibeles (C/ Montalbán, 1). 

Estarán expuestos los trabajos de los centros que han participado en su concurso "PERSONAJES MENUDOS, MENUDOS PERSONAJES".  Nosotros hemos participado con el collage de la Clase de los Marcianitos. Aunque no hemos conseguido el premio en la categoría de infantil, nos ha encantado participar.

También habrá talleres, aunque requieren inscripción previa. Pincha en el siguiente enlace para ver el PROGRAMA

¡BUEN FIN DE SEMANA PARA TODOS!

Música con Emilio

En las últimas sesiones de música con nuestro profe Emilio, estamos aprendiendo las notas musicales de una popular canción: DEBAJO UN BOTÓN.

Os dejo en nuestro blog este vídeo que he encontrado para que podáis repasarla en casa.

También estamos practicando percusiones corporales acompañando a la popular Marcha Radetzky:

Y me despido con otro de los bailes que triunfan en las clases con Emilio: BANANA, BANANA MEATBALL

¡A disfrutar, marcianit@s!

DÍA DE LA PAZ

DÍA DE LA PAZ

Queridos papis y mamis: 

El día 30 de enero celebraremos el Día de la Paz. 

Una de las actividades que haremos será cantar y bailar en la clase y en el gimnasio por la amistad de todos. 

Sólo recordad que traeremos una CAMISETA BLANCA PUESTA para pasar un día precioso, (sirve una camiseta blanca de manga corta encima de otra de manga larga).

Un cariñoso abrazo, el Equipo de Educación Infantil

¡A BAILAR!

Juego de sumas

La marcianita Laura nos ha traído un juego chulísimo a clase:  

UN CAMINO DE SUMAS.

Lo hemos incorporado a nuestros juegos de rincones. 

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!

Alumna de prácticas

Estimadas familias:

Durante esta semana y las dos siguientes nos acompañará Laura, alumna en prácticas de Magisterio.

¡Laura, bienvenida a la Clase de los Marcianit@s!