FORMULARIO REUNIÓN GENERAL

Pilocha: la cabeza

¡Hola a todos!

Continuamos con la página 2 de nuestro libro de Pilocha. 

En esta ocasión el GUSANITO se encarga de recordar a la rama que le falta una CABEZA si quiere ser una niña...¡Con una sandía el problema quedó resuelto!

Hemos trabajado las partes de la cabeza por fuera; además de las que ya conocemos muy bien, hemos intentado ampliar nuestro vocabulario: 

• Ojos (con cejas, párpados, pestañas, globo ocular, iris y pupila)
• Nariz y sus fosas nasales
• Boca (labios, encías, dientes, lengua y papilas gustativas)
• Orejas (y oídos)
• Pelo (cuero cabelludo)
• Frente, mejillas y barbilla.

Es importante que hablemos en casa sobre las diferentes partes de nuestro cuerpo: nuca, garganta, pómulos...A veces nos quedamos cortos de vocabulario.

Después hemos incidido en uno de los principales órganos de nuestro cuerpo que está en la cabeza: EL CEREBRO. Y los huesos que le protegen que conforman el CRÁNEO.

Hemos hablado ya varios días del funcionamiento del cerebro y cómo protegerlo y cuidarlo: uso del CASCO (en patinetes, bicis, motocicletas...) y cinturón de seguridad en otros vehículos. Además de una alimentación sana y variada, ejercicio físico y dormir fenomenal.

A través del siguiente vídeo hemos ido explicando cómo es el cerebro, cómo funciona y cómo cuidarlo. He ido aclarando todo poco a poco y adaptando las cosas complicadas para ellos. Podéis hacerlo así también en casa con vuestros hijos. 

Y paso a mostraros nuestra tarea:

Picamos la cabeza (sandía) y pegamos el papel verde por detrás.

Pintamos el tronco de marrón y el césped verde con témpera sólida. El fondo lo hacemos con la témpera de purpurina y el pincel mediano.

Finalmente moldeamos el gusanito con plastilina y adornamos con pegatinas de estrellas. 
¡Ya está lista nuestra página 2 de Pilocha!

Os dejo de nuevo esta canción sobre las partes del cuerpo que hemos bailado y cantado en clase.

¡Hasta pronto!

Las partes del cuerpo

Os dejo esta canción sobre las partes del cuerpo. ¡Buen fin de semana!

Primera tarea

¡Hola familias!

Seguimos adaptándonos al nuevo horario escolar tras el largo verano y lo estamos haciendo fenomenal.

Además de jugar un montón con los amigos en los nuevos rincones, vamos refrescando la memoria a través de sencillas tareas que ya hemos empezado a realizar. 

Y aquí os presento la primera página de nuestro particular cuento de Pilocha (realizada entre ayer y hoy)

- Hemos escrito nuestro nombre

- Hemos recordado las series

- Y hemos realizado un dibujo de nuestro esquema corporal

Estamos trabajando en pequeño grupo, aprovechando la distribución de nuestros rincones. Así disfrutamos más y rentabilizamos mejor el tiempo y toda mi atención, que en estos primeros días cuesta un poquito...

Tengo que reconocer que todos lo han hecho fenomenal, así que estoy muy contenta con mis marcianitos/as.

¡Hasta pronto!

Pilocha

¡Hola a tod@s!

Comenzamos la semana con una bonita sorpresa...¡La Caja Mágica! Y dentro, nuestro encargado ha descubierto un precioso cuento acompañado de sus personajes: PILOCHA.

De la mano de Pilocha aprenderemos un montón de cosas sobre nuestro cuerpo, sus partes, necesidades básicas y cuidados. Es nuestro primer pequeño proyecto de este curso.

Por ahora, dejo en el blog su video-cuento para que lo disfrutéis también en casa.

¡Hasta pronto!

¡VUELTA AL COLE!

¡Hola a tod@s!

Hoy hemos inaugurado en Infantil, por todo lo alto, el comienzo del curso escolar 2017-2018. 

Por supuesto, con nuestra mejor sonrisa, hemos recibido a todos nuestros alumn@s al ritmo de la música BIENVENIDOS, de Miguel Ríos.

Ya en clase, hemos compartido nuestras experiencias veraniegas y hemos disfrutado jugando en los rincones de nuestra aula nueva de 4 años.

¡¡Ha sido un placer vernos todos de nuevo, guapísim@s con nuestros babis azules!! 

Hoy nos hemos sentado donde hemos querido y hemos jugado libremente, explorando los nuevos materiales y juguetes. ¡Estrenamos casita y súper-garaje! 

Además hemos bailado al son de la música del verano...¡JUNTOS CONSTRUIREMOS UN AÑO INOLVIDABLE!

¡Nos vemos el lunes con más sorpresas para compartir!

¡Muchas gracias!

NOTA IMPORTANTE

¡Hola a todas las familias!

Hoy llevarán a casa la bolsa de tela junto a todos los trabajos del trimestres. Mirarlos en casa tranquilos con vuestros hijos y compartir con ellos todos sus aprendizajes, que han sido muchos. En las tareas realizadas veréis la gran evolución que han tenido. ¡Enhorabuena a todos!

También os enviamos las notas. Ya no hay que devolverlas firmadas. La bolsa de tela sí que la necesitaremos para el curso que viene; nos la podéis devolver el jueves o ya en septiembre.

Y la última sorpresa: nuestra foto de grupo con las camisetas de Sonia Delaunay. ¡Seguro que os vamos a sorprender! Ya nos contaréis qué os parece...

¡¡¡Agradecer enormemente a Iván el papá de Marcos de la Clase de los Marcianitos su "trabajito" con las fotos!!!

El último día de curso (jueves) traeremos un desayuno individual especial para despedir el curso con alegría. ¡¡¡Cada cual puede traer lo que quiera!!!

Nos refrescaremos con un precioso Pai-Pai Diseño de Sonia Delaunay y aprovecharemos también para celebrar los cumples del verano.

Por cierto, ¡no olvidaremos llevarnos a casa la mochila de cambio!

¿Qué rápido ha pasado el año, verdad?

 Un saludo, las profes de tres años.

Talleres Semana de la Ciencia.

Como ya os informé en otra entrada de nuestro blog, en nuestra aula estamos trabajando la ENERGÍA, centrándonos en la energía ELECTROSTÁTICA. TALLER EL GLOBO COME-CONFETI.

Para ello he montado un pequeño vídeo que hemos visionado y comentado. 

En él se explican las diferentes formas de obtener energía y cómo la energía eléctrica generada es transportada por los cables hasta llegar a nuestras casas. A continuación explicamos qué es la energía Electroestática o electricidad ESTÁTICA y cómo se genera. Para finalizar he puesto un breve tutorial sobre cómo hacer el Globo Come Confeti. 

Podéis verlo tranquilamente en casa:

¡Y manos a la obra!

Con ayuda de un infla-globos hemos inflado nuestros globos con los peques y después han dibujado la cara con todo detalle.

A continuación hemos frotado el globo con nuestro pelo para cargarlo de electricidad estática y finalmente hemos comprobado que efectivamente el confeti se pegaba al globo. Con nuestro pelo también funcionaba.

¡Además nos ha dado tiempo a jugar con nuestros globos y a dejar toda la clase limpia de confeti, que somos muy ordenados!

En clase de Marina y Chus se ha trabajado la energía eólica. 

Con Marina han creado unos preciosos dragones escupe-fuego, para practicar el soplo:

Y en la clase de Chus han creado un aerodeslizador usando una botella de agua vacía, un globo y un CD.

En este vídeo podéis ver cómo funciona para que repitáis la experiencia en casa.

Cada día los niños harán uno de los talleres.

Muchísimas gracias a todas las familias que están participando en la realización de estas actividades; sin duda la semana de la Ciencia será una experiencia que no olvidaremos a lo largo de toda la promoción.

Semana de la Ciencia.

Hola a tod@s:

La semana que viene celebraremos la Semana de la Ciencia 

Pincha en la imagen y accederás al tríptico.

Los talleres de tres años serán los siguientes: 

- Aerodeslizador  (energía eólica). Para este taller necesitamos que aportéis un CD que no os sirva. Si tenéis más de uno mucho mejor, por si falla alguien... Aula de Chus

- Dragón escupe-fuego (energía eólica). Aula de Marina 

- Globo come confeti (energía electroestática). Nuestra aula

• También realizaremos un Pai Pai al estilo de Sonia Delaunai, para refrescarnos un poco (energía eólica) 

Nuestros papis/mamis colaboradores son los siguientes:

Lunes: Irene, mamá de Ainhoa.

Martes: Juan y María (papá de Pablo y mamá de Carmen). El martes también contaremos con Rocío.

Miércoles: Ana María e Iván (mamá de Teodora y papá de Marcos)

En la realización de los talleres mezclaremos a los Cohetes, los Marcianitos y los Astronautas, por lo que cada día realizarán un taller distinto. 

¡Hasta pronto!

La vaca llorona

¡Hola a todos!

Aquí tenemos otra de las poesías sobre los animales de la granja que hemos aprendido de Gloria Fuertes: 

LA VACA LLORONA.

Hemos visto cómo son las vacas y qué nos dan: leche y carne.

La pobre vaca de Elena está muy triste porque se han llevado a su chotillo al mercado...

Hemos hablado en clase de este tema que tanto impacta a los niños/as, intentando ser lo más naturales posible. 

Después hemos decidido poner muy "guapa" a la vaca para que deje de estar triste. ¡Ánimo tienes que comer para darnos rica leche!

Esta ha sido nuestra tarea individual:

1.Escribimos VACA, coloreamos las ubres, las pezuñas, el hocico y los cuernos con las ceras. Después ponemos plasti negra en las manchas.

2. Coloreamos el resto de la vaca con témpera y el pincel fino.

3. Finalmente hacemos huellas con témpera verde a modo de hierba, para que paste en el campo.

¡Y este es el resultado final!

¡Ahora toca recitar la poesía en casa!

Me despido con unas canciones sobre este generoso animal. 

¡Hasta pronto!

Trazo de los números.

¡Hola a todos!

En esta recta final de curso hemos intentado que afiancen las grafías de los números 1, 2 y 3. Por eso hemos preparado varias fichas de refuerzo del trazo de los mismos. ¡Es cuestión de practicarlos!

Os dejo unos enlaces para que juguéis a contar en casa.

Juego online: Repasar números

Actividad online que representa un cuaderno abierto, en la cuartilla de la izquierda el ordenador traza los números permitiendo al niño seguir la direccionalidad del trazo y ofrecerle un apoyo visual de la grafía de los números que debe repasar en la cuartilla de la derecha donde aparece con puntitos la grafía de cada uno de los números.

Para hacer la actividad sigue estos pasos:

1. Haz clic en la imagen de Planetanimado.

2. Haz clic en Números.

3. Haz clic en la hoja de cuaderno con el lápiz.

Planetanimado

Además de esos juegos que os propongo podéis trastear en los demás o en otros que busquéis. Es una manera divertida de repasar conceptos lógico-matemáticos en familia.

¡Hasta pronto!

¡Lupo!

La semana pasada Sara nos sorprendió con su última sesión de música: nos presentó a  LUPO, la mascota de 4 años.

Disfrutamos con ella del cuento Lupo quiere ser artista y después aprendimos su canción.

¡Lupo es todo un éxito en las clases de Sara!

CANCIÓN: LUPO ES GENIAL

LUPO ERA UN LOBO MUY ESPECIAL

PORQUE QUERÍA SER ARTISTA DE VERDAD

LUPO… ES GENIAL

LUPO… ARTISTA SERÁ

(BIS)

PRIMERO PROBÓ A SER PINTOR

PERO EL CUADRO MAL LE QUEDÓ

LUPO…

DESPUÉS PROBÓ A SER POETA,

TAMBIÉN ESCULTOR Y EL MEJOR ACTOR

PERO NADA SE LE DABA BIEN

POBRE LUPO, ¿QUÉ PODÍA HACER?

LUPO…

Y POR FÍN LO DESCUBRIÓ

ESTRELLA DEL ROCK

¡QUE EMOCIÓN!

COGIÓ EL MICRÓFONO Y CANTÓ

Y EL MUNDO ENTERO SU CANCIÓN ESCUCHÓ

LUPO…

¡A cantarla todos en casa!