EMOCIONES

Buenas tardes, familias.

A lo largo de todo este trimestre estoy haciendo especial hincapié en las emociones y en las normas más elementales de respeto y educación: 

Saludarnos, darnos los buenos días.

Pedir las cosas por favor, dar las gracias.

Ponerse en el lugar de los demás: lo que no te gusta que te hagan, no lo hagas a los demás.

Expresar nuestros sentimientos.

Y el fomento del AMOR, es decir, dar lo mejor de cada uno y darse también a los demás. Esto implica ayudar, compartir, respetar, hablarse con cariño...

Todo esto es lo MÁS IMPORTANTE DEL COLEGIO PEDRO DUQUE. ES LO QUE LES DIGO SIEMPRE.

Estoy trabajando las emociones también a partir de CUENTOS, por ejemplo: DE MAYOR QUIERO SER FELIZ, ADIÓS ENFADO.¡HOLA CALMA!,  LA ISLA DE LOS MIMOS, PALABRAS DULCES...

No dejéis de trabajar también todos estos aspectos desde casa, pues son básicos para una adecuada convivencia y un desarrollo afectivo-social sano y positivo.

El búho Virgilio estaba echándose la siesta, cuando de pronto... ¡Pum! Balonazo. ¡Y se ha puesto hecho una furia! Virgilio no es malo, pero no sabe controlar su ira. Afortunadamente, sus nuevos amigos van a enseñarle a calmar sus enfados. No es malo enfadarse, pero tampoco es bueno dejarse llevar por el descontrol o hacer daño a los demás. 

Seis cuentos para potenciar la positividad y autoestima de los niños (Emociones, valores y hábitos)

BESITOS Y BUEN FIN DE SEMANA