Información Prehistoria: vídeos

¡Hola a todos!

En estos vídeos vamos a ver cosas muy importantes de la Prehistoria.

Toda esta información la iremos asimilando a lo largo de nuestro proyecto con actividades muy chulas y didácticas. Seguro que lo disfrutamos un montón. Esta semana seguimos dando forma a nuestro nuevo rincón. ¡Estamos emocionados con nuestra cueva!

Y ahora cantando:

Gracias a todas las familias que han empezado a aportar cositas: cuentos, antorchas, fogatas, memorys...

BESITOS.

Juegos repaso letra T

 ¡Buenos días!

Hoy queremos hacer un repaso de la doctora "T" con unos juegos.

 1º JUEGO: Debemos unir con flechas cada sílaba con su dibujo correspondiente. 

Consonante t, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 2º JUEGO: Tendréis que leer y colocar cada dibujo encima de su palabra.

Palabras consonante T, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 ¿LO HABÉIS HECHO BIEN, VERDAD?

Pues ahora toca realizar la tarea individual de Letrilandia

¡Vamos Marcianit@s!

Así soy yo: INVIERNO (actualizada)

 ¡Buenos días!

Hoy nos toca sesión de PROYECTO DIBUJOS y nos hemos dado cuenta que el INVIERNO se está pasando y no nos hemos dibujado bien abrigaditos para no tener frío.

Vamos a recordar la ropa de abrigo que podemos incluir en nuestro dibujo.

Os dejo el musicograma del invierno de Vivaldi,  para pintar al son de su música.

¡A DIBUJAR!

¡Buen trabajo!

Valores

Estimadas familias.

En valores estamos trabajando a través de cuentos. Hemos analizado todos los cuentos del libro DE MAYOR QUIERO SER FELIZ, destacando la importancia de la EMPATÍA Y LA AUTOESTIMA EN NUESTROS NIÑOS/AS.

Otro cuento que quiero destacar y que me encanta es ESTOY CONTIGO, donde se aborda la tristeza y la empatía. A veces para ayudar a un amigo basta con un abrazo, estar a su lado y darle tiempo para que pueda expresarse. Un cuento que os recomiendo sin duda.

La máquina de los abrazos es otro de los cuentos que hemos visto y que a todos nos encanta. En clase tenemos a un marcianito que es la máquina de los abrazos personificada, ja, ja, ja. ¡Todos necesitamos un abrazo alguna vez!

Este trimestre continuaremos trabajando los valores también a partir de cuentos: "SENTIR Y PENSAR". 

Si queréis aportar algún cuento especial que tengáis en casa, no dudéis en traerlo.

Me despido con esta bonita canción que he encontrado sobre la PAZ y, de paso, recordamos las señales de educación vial.

BESITOS.

Portada: La Prehistoria (actualizada)

¡Buenos días!

Espero que hayáis descansado este fin de semana tras nuestra gran fiesta final de los pintores. 

Ahora continuamos con nuestra nueva aventura:

HOY  HAREMOS LA PORTADA DE NUESTRAS TAREAS.

En nuestra portada hemos decorado con mucha paciencia, atención y cuidado. Hemos usado plastilina, nos viene fenomenal para ejercitar la motricidad fina. ¡Un trabajo genial!

A lo largo de esta semana iremos dando forma a nuestra cueva prehistórica en clase. Hoy hemos empezado:

Podéis aportar desde casa todos los materiales, herramientas, cuentos, disfraces, huesos, collares, telas, piedras, manualidades...¡todo lo que se os ocurra que pueda enriquecer nuestros aprendizajes!

¡Besitos!

CARNAVAL 2022

Estimadas familias:

El próximo JUEVES 24 DE FEBRERO celebraremos la  FIESTA DE CARNAVAL.

Por respeto a las medidas sanitarias, este curso no es posible que los padres participen dentro del centro, como hemos hecho otros años. 

El CARNAVAL SE CELEBRÁ EN CADA AULA.

Este día seguro que nuestros alumnos nos sorprenderán con sus disfraces, acompañado de la mejor de sus sonrisas. Y llegarán dispuestos a bailar, cantar y disfrutar como merece nuestro Carnaval.

El tema de este año es: LA VUELTA AL MUNDO DE WILLY FOG.

Teniendo en cuenta los países que Willy Fog visita en su vuelta al mundo en 80 días, los niños podrán elegir venir disfrazados libremente, pero siempre con disfraces relacionados con el tema:

- habitante de los países visitados.
- bandera de alguno de los países.
- monumento representativo de algún país.
- personajes protagonistas del propio viaje.

Aquí os dejamos los lugares por los que viajó Willy Fog durante 80 días:
- Londres (Reino Unido)
- París (Francia)
- Bríndisi (Italia)
- Suez/ El Cairo (Egipto)

- Bombay/Calcuta (India)
- Singapur
- Hong Kong y Shanghái (China)
- Yokohama (Japón)
- San Francisco y Nueva York (Estados Unidos)

Como podéis ver, tenéis muchas opciones con las que disfrazar a vuestros hijos,

Y, nuevamente, os proponemos seguir unas consignas para ir preparando el ánimo durante los 3 días previos a la fiesta de Carnaval.

Las consignas serán las siguientes:

- LUNES 21 DE FEBRERO:

Para comenzar, algo en la cabeza te pondrás o el pelo revuelto llevarás.

(Pueden ser peinados divertidos, sombreros, diademas, lazos o cualquier cosa que se os ocurra)

- MARTES 22 DE FEBRERO:

Con la cara pintada vendrás, pero sólo la parte de arriba se verá, o un antifaz te pondrás.

(Podéis aprovechar a maquillarles de los personajes o motivos que los peques prefieran, pues así se animarán a dejarse pintar)

- MIÉRCOLES 23 DE FEBRERO, CARNAVAL:

“Y para que este día sea especial, tus zapatos podrás decorar.

(Podéis utilizar lo que se os ocurra, siempre que no impida la comodidad de vuestros hijos al andar. Pompones, pegatinas, cordones divertidos, etc.)

Esperamos que todos animéis a vuestros hijos a participar trayendo algo cada día. Va a ser muy divertido, y, siempre que sigáis las consignas, todo será bien venido.

¡LOS NIÑOS LO VAN A PASAR GENIAL, Y ESO ES LO MÁS IMPORTANTE!

El Equipo de Educación Infantil

PINTORES: FIESTA FINAL (ACTUALIZADA)

 ¡BUENOS DÍAS MARCIANIT@S!

Hoy va a ser un día especial; con todo lo que hemos aprendido sobre estos dos grandes pintores españoles, DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ Y FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES, haremos una gran fiesta.

Vamos a tener que convertirnos en uno de los dos y, para conseguirlo, tendremos que superar 3 pruebas, trabajando en equipo y con amor.  

Cuando las consigamos todas, obtendremos un mapa para encontrar algo imprescindible para poder convertirnos por completo en ese pintor especial.

1º reto: Completa la paleta como los grandes pintores.

¡SUPERAMOS EL PRIMER RETO EN EL TIEMPO ESTABLECIDO!

2º reto: Completa correctamente el siguiente juego para comprobar lo que has aprendido de estos dos pintores.

¡NO FALLAMOS NI UNA SOLA PREGUNTA!

Este juego ha sido un éxito en clase.

3º reto : disfrazarse del gran pintor para convertirnos en él.

En la caja mágica había disfraces para todos, pero al traje le faltaba algo que rápidamente descubrimos...

 LAS PISTAS DEL MAPA:

¡NOS FALTABA LA CRUZ ROJA DE VELÁZQUEZ, LA GRAN CRUZ DE SANTIAGO, QUE EL REY LE  OTORGÓ POR SU GRANDÍSIMO TRABAJO! Ahora nosotros teníamos que salir a buscarla con nuestro mapa. Y la encontramos. Y fuimos nombrados grandes pintores/as como lo fueron VELÁZQUEZ Y GOYA. 

¡A CANTAR Y BAILIAR TAMBIÉN EN CASA!

Un broche de oro para nuestro proyecto pintores, Velázquez y Goya. Un día lleno de emociones y aprendizajes, que todos hemos disfrutado muchísimo. Merece la pena trabajar con tanta ilusión.

MARINA, CHUS Y LOLI.

LETRILANDIA:T

Buenas noches.

Hoy hemos recibido la visita de la caja mágica de LETRILANDIA y, en esta ocasión, nos ha dejado un regalo que utiliza mucho la nueva letra en el hospital. Sirve para curarnos cuando tenemos una herida.... ¿Lo adivináis ya?   Sí, nos ha dejado TIRITAS. Esta nueva amiga es   LA DOCTORA “T”.

Os dejamos el vídeo del CUENTO.

Ahora os dejo LA CANCIÓN, para que la cantéis y practiquéis el juego de palmas.

Queremos que practiquéis mucho  SU TRAZO: 

Os dejo unas cuantas hojas de lectura para quien las quiera utilizar como repaso.

Y ejemplos de palabras con la "T".

Esta ficha, es la tarea semanal, para aquellos que la queráis hacer.

(Pinchad en la imagen para descargarla)

MUCHOS BESOS

LA LECHERA DE BURDEOS (ACTUALIZADA)

¡Buenos días!

Hoy vamos a terminar nuestro estudio sobre el genial Goya con su último cuadro: LA LECHERA DE BURDEOS (1827). Una obra que pintó un año antes de morir, en su exilio voluntario en Burdeos,  (Francia), con 82 años de edad.

Este bonito cuadro lo podéis disfrutar en el Museo del Prado. ¡Seguro que a nosotros también nos queda precioso con nuestras témperas nacaradas!

¡A trabajar!

Así de preciosas quedaron nuestras Lecheras de Burdeos. Un cuadro muy bonito con el que Goya nos demuestra que su corazón ya estaba en paz. Nosotros lo hicimos con mucha calma y amor.

¡Así terminamos nuestras tareas del genial GOYA!

Besitos.

GOYA: sordera y pinturas negras (ACTUALIZADA)

¡Buenos días!

Seguimos aprendiendo cosas del gran pintor, FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES.

Goya se quedó sordo con 47 años a causa de una enfermedad, la plumbosis.

Hoy podríamos decir que fue por una enfermedad profesional, es decir, por su trabajo, pues la pintura que usaba contenía PLOMO y su constante utilización le pudo producir una intoxicación gradual en la sangre.

Goya estuvo muy grave y la secuela que le dejó la enfermedad fue la sordera y tal vez, el mal genio.

Además, eran tiempos difíciles en España: estalló la guerra contra los franceses. Goya estaba muy triste... . Necesitaba expresar todo lo que sentía, sus fantasmas, sus pesadillas, su dolor...por eso pinta sus PINTURAS NEGRAS.

Goya pinta libremente más de 14 frescos sobre yeso en su retiro a la casa que compró a las afueras de Madrid llamada "La Quinta del Sordo" (pues su anterior dueño también era sordo)

En nuestra actividad individual vamos a plasmar lo aprendido y a crear nuestra propia Pintura Negra, dibujando cosas que nos dan miedo. 

AQUÍ OS DEJO TODAS LAS "PINTURAS NEGRAS" DE LA CLASE. 

Una sesión de expresión artística que disfrutaron muchísimo.

Os invito a que busquéis la de vuestro hijo/a y os la explique. Sus explicaciones no tienen desperdicio.

BESITOS.

¡Caja mágica!

 

CONTINUARÁ...

Juego de repaso (Letrilandia)

¡Buenos días!

Os dejo un juego de repaso de la tarea de Letrilandia:

¿LISTOS? 

Juega a elegir la palabra correcta, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

BESITOS.