Letrilandia: letra S

20 Noviembre: letra S

Este mes recibimos por sorpresa nuestra querida Caja Mágica. Desde Letrilandia llegaba la esperada letra S: la señora del silencio.

Su visita nos ha venido fenomenal, pues últimamente nos cuesta muchísimo guardar silencio, esperar nuestro turno y hablar (cuando nos cedan la palabra) con un tono adecuado, sin gritar.

Es importante que trabajemos estos aspectos también desde casa, os lo agradecería enormemente.

Como regalito recibimos Sellos para todos y Sacapuntas para los equipos.

A continuación escuchamos muy atentos el cuento y disfrutamos de la canción:

Otra versión de la canción:

Así se realiza el trazo:

 Leemos sílabas con la letra S.

¡Pasamos a nuestra tarea individual! La hacemos bastante calladitos, pues los trabajos importantes hay que hacerlos en SILENCIO. 

Los marcianit@s que van terminando eligen su regalo (sello) y con él decoran la ficha. 

¡Les encanta ponerse los sellos de premio! Y felices se llevan su sello a casa.

 Por detrás escriben libremente palabras que empiecen por S:

Os dejo esta presentación para practicar la lectura en casa:

Y el enlace a la tarea de repaso de la letra S. ¡Pincha en la siguiente imagen!

Hojas de lectura letra S:

¡Espero que estos recursos os sean útiles!

Canción Pocospiés

¡Hola a todos!

Nuestra marcianita Ana nos invita a escuchar una de sus canciones preferidas: POCOSPIÉS. Ella se la sabe muy bien y nos la ha cantado en clase. 

En el siguiente vídeo (min 8,20) podemos escucharla junto a otras canciones también muy pegadizas y divertidas.

¡MUCHAS GRACIAS ANA!

Día del maestro

Hoy hemos celebrado el DÍA DEL MAESTRO todo el colegio con una preciosa sorpresa de parte del Equipo Directivo: 

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS, NOS HA ENCANTADO!

¡Feliz día del maestro a todos los docentes que nos seguís por el blog!

TRABAJANDO CON ILUSIÓN

Mensaje de Goya

¡COMENZAMOS CON GOYA!

Lo primero que hemos aprendido es su nombre completo y el pueblo donde nació: FUENDETODOS, Zaragoza.

¡Hasta pronto!

Las meninas

Para terminar con Velázquez me queda mostraros lo que hemos aprendido sobre su obra maestra: el cuadro de Las meninas o La familia de Felipe IV

Las meninas o La familia de Felipe IV
Autor	Diego Velázquez, 1656
Técnica	Óleo sobre lienzo
Estilo	Barroco
Tamaño	318 cm × 276 cm
Localización	Museo del Prado, Madrid,  Españ

¡Quién no se fascina con esta obra? Nosotros también y nos hemos esforzado en aprendernos todos los personajes del cuadro, preparando así nuestra futura visita al Museo del Prado.

Os dejo otro vídeo más para no olvidar todo lo aprendido.

También hemos hablado de la exposición del año pasado de las 80 meninas gigantes por todo Madrid.

Muchos marcianitos se hicieron fotos con ellas, yo también, je, je...

Y con todos estos grandes conocimientos pasamos a la fase de creación: ¡ahí van nuestras propias y creativas MENINAS!¡Esperamos que os gusten!

PADLET LAS MENINAS

Por ahora hemos terminado con Velázquez. 

¡Pronto tendremos más sorpresas!

Disfraces cedidos por la Infanta Margarita tras su paso por nuestra clase.

Me despido con unos capítulos de dibujos animados sobre Velázquez: los Lunnis y Las Tres Melllizas. ¡Buen fin de semana! 

Trabajito navideño

Estimadas familias.

Como ya sabéis, este año se celebra el 200 aniversario del Museo del Prado y vamos a utilizar este tema para decorar el cole en Navidad.

Este año toca montar el Árbol de Navidad y utilizaremos estampas navideñas enmarcadas para adornarlo (como si fueran pequeños cuadros colgados del árbol). 

Como no podemos poner todas las que traigáis, las utilizaremos también para decorar el aula, las puertas de clase y los pasillos.

Los niños se llevan hoy a casa un cuarto de cartulina blanca. Tenéis que dibujar en ella un REY MAGO o un REGALO y decorarlo utilizando diferentes materiales como, purpurina, pinturas, papeles de diferentes colores y texturas... Por último, les tenéis que hacer un marco alrededor con palitos de polo, plastilina, gomets, limpia pipas, pasta... lo que queráis. ¡Utilizar vuestra imaginación y seguro que nos sorprenderéis con preciosas manualidades!

Para poder colgar estos cuadros o estampas en el árbol debéis ponerles una cinta. 

Os ponemos unos ejemplos de diferentes tipos de marcos con distintos materiales pero seguro que a vosotros se os ocurren otras ideas más originales para decorar vuestras estampas.

Los niños de 3 años decorarán estampas que serán bolas. 

Los niños de 4 años decorarán estampas de estrellas.

Los niños de 5 años decorarán estampas de Reyes Magos o de regalos.

Recordad poner el nombre y apellido por detrás indicando también el curso.

Los minicuadros se traerán al cole el lunes 3 de diciembre

MUCHÍSMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

¡DIFUNDID ESTA ENTRADA POR FAVOR!

Disfraces de Velázquez

Tal y como nos anticipó ayer Velázquez a través de un mensaje virtual, esta mañana ha llegado una Caja Mágica...¡Eran disfraces del mismísimo pintor para todos! Además nos traía paletas que debíamos preparar como accesorios para nuestra transformación:

Por la tarde nos hemos puesto nuestro disfraz y, junto a los Cohetes y Astronautas, hemos ido al aula de psicomotricidad para disfrutar de una pequeña fiesta.

Y menuda sorpresa...¡Han venido a visitarnos la Infanta Margarita junto a D. Diego Rodríguez de Silva y Velázquez!

Hemos observado atentamente sus atuendos, iban guapísimos, ¡como nosotros! 

Y juntos hemos resuelto adivinanzas, identificado cuadros del artista y cantado canciones del proyecto. ¡Muchas gracias por tan ilustre visita!

De vuelta al aula, hemos desvelado un secreto: ¡Eran la mamá y el papá de Vera! ¡Ha sido muy divertido, aunque los marcianitos/as les habían pillado, je, je, je!

Como recuerdo de su visita nos han regalado a toda la clase un kit de pintor, con el pincel, la pintura y un imán de paleta. Seguro que todos los niños recordarán con mucho cariño su paso por nuestra aula en el Proyecto Pintores.

¡HASTA PRONTO!

Mensaje de Velázquez

Hoy Velázquez nos ha mandado un mensaje:

¡A ver qué sorpresas nos esperan mañana!

Imanes y pintores

En nuestro juego por rincones hemos incluido el rincón del pintor Velázquez. En él vamos dando color a algunas de las obras que estamos estudiando. 

Por razones de espacio, este año usamos nuestra pizarra de las tizas como caballete. Al estar imantada, sujetamos los "lienzos" con los imanes que habéis aportado. ¡Muchas gracias!

¡HASTA PRONTO!

Venus del espejo

Velázquez realizó dos viajes a Italia, donde terminó su formación.

• En 1629 realiza su primer viaje a Italia, donde permanecerá dos años. La pintura italiana y flamenca van a influir mucho en Velázquez para empezar a practicar el desnudo e ir eliminando poco a poco el claroscuro de sus obras.

De regreso a Madrid se desarrolla su época más amplia realizando todo tipo de retratos y cuadros tanto religiosos como mitológicos. 

• En el año 1649 realiza un segundo viaje a Italia , y realiza el primer desnudo de la pintura española en la obra La Venus del Espejo.

La Venus del espejo de Diego Velázquez .

Esta obra de Velázquez fue realizada por el artista durante su segundo viaje a Italia (entre 1649 y 1651). Destaca por varias cosas:

• El tema del cuadro: se trata de una historia de la mitología. Velázquez está representando a  VENUS, la diosa de la belleza. (Eso es lo extraño, la temática. Acostumbrados como estaban en España durante esa época y las anteriores a cuadros de temas religiosos o bien retratos).
• El tratamiento del desnudo. Una característica que era muy común a la pintura italiana pero completamente ajena a la pintura española. Se dice que este es el primer desnudo integral de la pintura española. La figura que aparece se nos muestra de espaldas. (Solo Velázquez, protegido por el rey, podía permitirse el lujo de realizar obras de este tipo sin tener que dar cuentas -a la Inquisición- por ello)
• Por lo demás, la obra representa el momento en que la diosa Venus contempla su rostro reflejado en una espejo que sostiene su hijo cupido, que aparece en la obra sin sus elementos habituales (el arco y las flechas). 
• El cuadro se conserva en la National Gallery de Londres. (Pronto estudiaremos que otro pintor, Goya, se inspirará en este cuadro para pintar otra famosa obra: La Maja desnuda)

Después de un poco de cultura general, y estar muy atentos a las explicaciones de clase,  hemos realizado nuestra tarea individual.

Para terminar, os dejo este vídeo que podéis ver en casa.

La rendición de Breda

Otro de los cuadros que hemos tratado en profundidad en el aula es LA RENDICIÓN DE BREDA o LAS LANZAS. 

En las siguientes imágenes os resumo los principales aspectos que hemos aprendido.

Y además de comentar y dramatizar la escena, hemos realizado muy bien la siguiente actividad individual:

¡HASTA PRONTO!

LEONES

En nuestra sesión de dibujo de hoy hemos homenajeado al 

REY DE LA SELVA. 

¡Ahí van nuestros LEONES!

Y atentos a los títulos: ¡cómo avanzamos con las frases, cada vez son más autónomos!

¿Qué os han parecido? ¡A mí me han emocionado! 

¡Un gran trabajo marcianit@s!

Valores: la higiene

Hoy en valores hemos trabajado la higiene personal y la importancia de lavarnos siempre muy bien las manos. Y es que Ainhoa nos ha querido enseñar un experimento que ha hecho este fin de semana en el CNIC. 

En una cajita dividida en dos mitades, SUCIA/LIMPIA ha tocado con sus manitas...Y como podéis ver, las bacterias y los gérmenes en pocos días son visibles en el lado donde tocó con las manos sucias. Sin embargo donde tocó con la mano desinfectada no hay rastro de bacterias.

Por eso hemos recordado la importancia de lavarnos muy bien las manos. Os dejo de recuerdo la canción de Germonio, a quien no vamos a hacer ni caso. 

Muchas gracias a Ainhoa por compartir este experimento con nosotros.

El buzón

Estimadas familias:

Estas últimas semanas los marcianit@s se han animado a escribir cartas a nuestro querido Pillín y he tenido que sacar un viejo buzón mágico de mi armario.

Finalmente, Pillín ha venido a vernos y a darnos besitos: ¡se ha alegrado mucho por las cartas recibidas y nosotros de volver a verle después de tanto tiempo!

¡Seguro que este buzón nos va a dar un montón juego este año!

Juego variado

Hola marcianit@s, no dejo de buscar cosas interesantes para nuestra clase o para el blog  y os acabo de seleccionar este juego tan chulo que seguro os va a encantar. Pincha en la imagen para acceder al juego.

¡Hasta mañana!

Letra M (parte II)

Hola Marcianit@s Os dejo en nuestro blog la segunda parte del cuento de la señora de la Montaña, la letra M. 

 

Hemos trabajado muy bien las tareas de Letrilandia de la letra M. Ahora toca repasar en casa. Aquí os dejo la tarea voluntaria de repaso de la letra M.

TAREA VOLUNTARIA PARA LLEVAR A CLASE.

Os dejo también en nuestro blog una serie de recursos de la seño Chus. Podréis acceder a ellos pinchando en las imágenes.

Lecturas:

Fichas de repaso:

Juego:

¡Espero que estos recursos os sean útiles!

Conde-duque de Olivares

CONDE-DUQUE DE OLIVARES.

Seguimos repasando cosas sobre la vida y trayectoria artística de Velázquez y hoy hemos visto el  retrato de su maestro (y suegro) D. Francisco Pacheco.

De la mano de D. Francisco Pacheco, Velázquez conoce al Conde -duque de Olivares, valido del Rey. Es precisamente este noble tan importante quien pone a Velázquez en contacto con el Rey Felipe IV en un viaje a Madrid. Pronto pasa a ser pintor de su majestad (pintor de cámara del rey, año 1623) trasladándose a la capital.

A continuación hemos analizado el cuadro del CONDE-DUQUE DE OLIVARES, pintado tras la batalla de Fuenterrabía, éxito que el Conde se atribuyó, aunque no partición personalmente en ella.

Por la tarde hacemos nuestra tarea individual:

¡Hasta pronto!