LETRILANDIA:T

Buenas noches.

Hoy hemos recibido la visita de la caja mágica de LETRILANDIA y, en esta ocasión, nos ha dejado un regalo que utiliza mucho la nueva letra en el hospital. Sirve para curarnos cuando tenemos una herida.... ¿Lo adivináis ya?   Sí, nos ha dejado TIRITAS. Esta nueva amiga es   LA DOCTORA “T”.

Os dejamos el vídeo del CUENTO.

Ahora os dejo LA CANCIÓN, para que la cantéis y practiquéis el juego de palmas.

Queremos que practiquéis mucho  SU TRAZO: 

Os dejo unas cuantas hojas de lectura para quien las quiera utilizar como repaso.

Y ejemplos de palabras con la "T".

Esta ficha, es la tarea semanal, para aquellos que la queráis hacer.

(Pinchad en la imagen para descargarla)

MUCHOS BESOS

LA LECHERA DE BURDEOS (ACTUALIZADA)

¡Buenos días!

Hoy vamos a terminar nuestro estudio sobre el genial Goya con su último cuadro: LA LECHERA DE BURDEOS (1827). Una obra que pintó un año antes de morir, en su exilio voluntario en Burdeos,  (Francia), con 82 años de edad.

Este bonito cuadro lo podéis disfrutar en el Museo del Prado. ¡Seguro que a nosotros también nos queda precioso con nuestras témperas nacaradas!

¡A trabajar!

Así de preciosas quedaron nuestras Lecheras de Burdeos. Un cuadro muy bonito con el que Goya nos demuestra que su corazón ya estaba en paz. Nosotros lo hicimos con mucha calma y amor.

¡Así terminamos nuestras tareas del genial GOYA!

Besitos.

GOYA: sordera y pinturas negras (ACTUALIZADA)

¡Buenos días!

Seguimos aprendiendo cosas del gran pintor, FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES.

Goya se quedó sordo con 47 años a causa de una enfermedad, la plumbosis.

Hoy podríamos decir que fue por una enfermedad profesional, es decir, por su trabajo, pues la pintura que usaba contenía PLOMO y su constante utilización le pudo producir una intoxicación gradual en la sangre.

Goya estuvo muy grave y la secuela que le dejó la enfermedad fue la sordera y tal vez, el mal genio.

Además, eran tiempos difíciles en España: estalló la guerra contra los franceses. Goya estaba muy triste... . Necesitaba expresar todo lo que sentía, sus fantasmas, sus pesadillas, su dolor...por eso pinta sus PINTURAS NEGRAS.

Goya pinta libremente más de 14 frescos sobre yeso en su retiro a la casa que compró a las afueras de Madrid llamada "La Quinta del Sordo" (pues su anterior dueño también era sordo)

En nuestra actividad individual vamos a plasmar lo aprendido y a crear nuestra propia Pintura Negra, dibujando cosas que nos dan miedo. 

AQUÍ OS DEJO TODAS LAS "PINTURAS NEGRAS" DE LA CLASE. 

Una sesión de expresión artística que disfrutaron muchísimo.

Os invito a que busquéis la de vuestro hijo/a y os la explique. Sus explicaciones no tienen desperdicio.

BESITOS.

¡Caja mágica!

 

CONTINUARÁ...

Juego de repaso (Letrilandia)

¡Buenos días!

Os dejo un juego de repaso de la tarea de Letrilandia:

¿LISTOS? 

Juega a elegir la palabra correcta, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

BESITOS. 

FORMULARIO ASISTENCIA A LA REUNIÓN GENERAL 2

Buenas tardes familias.

Os dejo el formulario para que TODOS LO RELLENÉIS. Para hacerlo, debéis tener abierto el correo de vuestro hijo/a @ceippedroduque.

La reunión por videollamada será el JUEVES 3 DE FEBRERO A LAS 14:10 HORAS. 

Os mandaré el enlace a vuestros correos personales.

LA FAMILIA DE CARLOS IV (actualizada)

¡Buenos días marcianit@s!

Esta semana terminaremos todas las tareas de Goya y el viernes queremos celebrarlo por todo lo alto. ¡Nuestros pintores Velázquez y Goya se lo merecen!

Hoy vamos a estudiar uno de sus cuadros más famosos: La Familia de Carlos IV.

En la primavera de 1800, meses después de haber sido nombrado primer pintor de Cámara, Goya recibió el real encargo de pintar un retrato conjunto de la Familia Real que pasaba una temporada en el palacio de Aranjuez. Goya comenzó por hacer allí estudios del natural de algunos de sus miembros, para servirse de ellos en el cuadro definitivo. Pintó diez retratos en total de los que el Prado posee cinco. De este lienzo decía Carlos IV que era "el cuadro de todos juntos". Repasamos de nuevo:

¿Veis a Goya a la izquierda del lienzo? Seguro que os recuerda al gran Velázquez, y es que Goya sentía una gran admiración hacia él.

En el cuadro destaca la reina Ma Luisa, por estar en el centro y por ser la figura más iluminada, aunque está unos pasos por detrás del rey, tal y como lo exigía el protocolo.

Dentro vídeos

Así que nos ponemos manos a la obra y empezamos a trabajar. Primero dibujamos las caras a todos los personajes que aparecen en el cuadro. Después los coloreamos con témperas hasta crear nuestro propio cuadro.

pincha en la imagen para obtener la ficha

¡A pintar!

Dibujamos las caras de todas las personas del cuadro. Y a la reina, con su corona. Las pintamos con las ceras finas. También las bandas.

Finalmente decoramos todos los trajes con pincel y témperas especiales.

¡Lo han hecho fenomenal!

Resumen día de la PAZ 2022

¡Hola a todos los que nos seguís por el blog!

El viernes celebramos todo el centro el día de la PAZ.  Pasamos una jornada preciosa, con aprendizajes que están siempre presentes en nuestro día a día.

Os dejo en el blog los CORTOS que estuvimos comentando.

CADENA DE FAVORES. 

(Todo lo bueno que das, crece y vuelve...)

EL PUENTE. 

(Resolución de conflictos)

SNACK ATTACK 

(Los prejuicios: a veces pensamos mal de los demás y luego...)

Y OS DEJO UNO MÁS QUE NO VIMOS EN CLASE sobre la EMPATÍA:

 

Como taller del día de la Paz, hicimos unos corazones de colores con mensajes especiales por detrás: quedaron preciosos. Decoran nuestros pasillos del cole. 

CANCIONES DE LA PAZ

 ¡Hola marcianit@s!

Como os he prometido, os dejo en nuestro blog un pequeño recopilatorio de canciones para el día de la Paz.

DA TU NOTA POR LA PAZ

CONTÁGIAME TU PAZ

UNA RECETA DE PAZ

AL MUNDO ENTERO...

LOS NIÑOS QUEREMOS LA PAZ

¡HASTA MAÑANA!

Goya: LA MAJA VESTIDA (actualizada)

¡Buenos días! 

Hoy tenemos que ver otra obra de Goya: LA MAJA VESTIDA.

Antes de hacer esta obra, Goya pintó a LA MAJA DESNUDA, inspirándose en La Venus del Espejo de Velázquez. 

Nosotros vamos a recrear a LA MAJA VESTIDA, usaremos las témperas nacaradas. 

¡A TRABAJAR!

Para los que estáis en casa, os dejo un ejemplo de cómo nos ha quedado:

BESITOS.

Jugamos y repasamos Letrilandia

 ¡BUENOS DÍAS MARCIANIT@S!

Seguimos aprendiendo muchas cosas con  nuestra nuevas amigas LAS GEMELAS N  y  Ñ; y por ello vamos a repasar con estos juegos de Chus.

El 1º juego. En él tendréis que elegir la opción correcta, para que escribamos la palabra adecuada. Aunque para ello pondremos un artículo diferente, que nos presta la gemela "N"... UN.

Escoge la opción correcta, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 El 2º juego: consiste en observar los dibujos, leer los carteles y por último elegir de las propuestas la que se corresponde con el dibujo. 

Os voy a dar una pequeña pista que os hará comprenderlo mejor. 

Cuando el dibujo nos muestre una cosa (en singular) tendremos que elegir el artículo EL.

Si por el contrario observamos más de una cosa, entonces elegiremos (el plural) el artículo LOS.

Elige el plural o singular, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 Cada vez lo hacemos mejor.¡BRAVO!

Proyecto dibujo y día de la PAZ (ACTUALIZADA)

 ¡Buenos días!

Esta semana es muy especial, pues este año, TODO el colegio Pedro Duque,  celebraremos el viernes 28 el día de la Paz.

(Collage elaborado con tareas de marcianit@s de la promoción anterior)

Por ese motivo, el viernes todos los alumnos/as de infantil deben venir con una camiseta de color blanca. Vale cualquiera que tengáis en casa. Si es de manga corta, se puede poner por encima de otra de manga larga.

Quien quiera, la puede personalizar con una paloma de la paz, el símbolo de la paz... o simplemente blanca.

Por eso hoy, en nuestro Taller de Dibujo, vamos a dibujar Palomas de la Paz.

Atentos ahora a esta presentación:

¡A dibujar!

ASÍ HAN QUEDADO NUESTRAS PRECIOSAS PALOMAS DE LA PAZ.

BESITOS.