MENSAJE DE ÁNIMO

¡Buenos días, familias!

Son muchos ya los días de teletrabajo y los días van pesando...Echamos de menos la antigua normalidad y a todos nuestros compañeros y amigos del cole. 

Pero tenemos que hacer un último esfuerzo, ¡vamos que ya queda muy poco!

¡Nosotras, nos lo hemos propuesto! Y queremos transmitiros hoy un mensaje muy especial, preparado con muchísimo AMOR. 

¡DENTRO VÍDEO!

¡A recargar pilas este fin de semana!

Nos vemos de nuevo el lunes con el último animal de nuestro proyecto. ¿Quién será?

CON AMOR: DE MARINA, CHUS Y LOLI.

SERIE CON JIRAFAS

¡Buenos días familias!

Hoy toca repasar las series aprendiendo CONCEPTOS COMO: LARGO-CORTO (ejemplo, cuello de la jirafa) y ALTA-BAJA (ejemplo: la jirafa y su cría).

Si pincháis en la imagen, os llevará a ver un vídeo de ANAYA, que explica muy bien lo que es largo y corto.

Hablamos con los peques: ¿POR QUÉ LAS JIRAFAS SON TAN ALTAS?

De nuestras amigas las JIRAFAS, lo que más nos llama la atención es su LARGO CUELLO. El nuestro es mucho más CORTO. Lo mismo sucede con sus LARGAS PATAS. Nuestras piernas, también son más CORTAS. 

Esto nos lleva a tratar también el concepto ALTO-BAJO. Las jirafas son mucho más altas que nosotros, los humanos. ¡Y las más altas de todos los animales del mundo actual!

Por eso, en nuestra tarea individual vamos a hacer una SERIE con DOS JIRAFAS: una ALTA y una BAJA. ¿Qué os parece la idea? Como siempre, antes de pasar a la acción debéis ver el tutorial. Esta vez nos lo cuenta Chus.

MUY IMPORTANTE: PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO-TUTORIAL QUE OS HEMOS PREPARADO.

Os dejamos aquí la tarea individual (son dos hojas). Es la última tarea de esta semana. Pinchar en la imagen para descargarlas e imprimirlas.

Y por último la canción de la jirafa alta y los pollitos bajos.

Y la canción del cuello de la jirafa.

¡Seguro que a los peques les gusta mucho esta nueva tarea! Para que no se cansen,  pueden hacerla en varias sesiones. 

Besos: Chus, Marina y Loli.

PSICOMOTRICIDAD Y TIC

¡Hola familias! 

Os recordamos que hoy podréis disfrutar de una nueva sesión de psicomotricidad en directo con Piti, a las 11:00. Si no os es posible, os dejará el enlace al vídeo en su página (pincha en la imagen).

TODAS LAS SESIONES ENLACE.

Aprovechamos para animaros a ver también su sección martes con TIC. Os dejamos un vídeo promo de la última aplicación que nos presenta, ¡NO OS LA PERDÁIS!

ENLACE

¡Hasta pronto!

CANCIONES LORENA

¡Hola amig@s!

Hoy Lorena se ha animado a cantar varias de sus canciones para que las recordéis y cantéis con ella desde casa. ¡Seguro que los peques se ponen muy contentos al verla!

Podéis cantarlas en nuestro muro o escribirle a su correo:

lamaya@ceippedroduque.com

THE WEATHER TODAY

CANCIÓN GOOD MORNING

Besitos, Marina, Chus y Loli.

DIBUJO ASÍ SOY YO

¡Hola a tod@s!

Esta semana queremos ver cómo ha evolucionado vuestro dibujo del esquema corporal, que hemos ido trabajando en el cole desde vuestra incorporación a tres años.

Por eso hoy vamos a dibujarnos: ASÍ SOY YO.

Cada niño tiene una maduración individual, que plasma también en sus dibujos. Hay que respetarla, pero también darle los recursos para que avancen y mejoren. 

Por eso, antes de que empiecen a dibujar en casa es MUY IMPORTANTE que vean el siguiente tutorial.

Os dejamos también TRES BONITAS CANCIONES sobre nuestro cuerpo:

EL TWIST DEL CUERPO

CANCIÓN: VOY A DIBUJAR MI CUERPO

CANCIÓN LAS PARTES DE MI CUERPO.

¡ESPERAMOS VER LOS DIBUJOS DE TODA LA CLASE EN NUESTRO MURO, POR FAVOR! 

Seguro que os van a quedar preciosos. Hacer los dibujos despacito y con mucho esmero. ¡No olvidéis escribir vuestro NOMBRE!

Os veo esta tarde a las 16:00 con unas canciones de parte de Lorena.

¡Un beso muy fuerte!

Valores: CUENTO

¡Hola de nuevo!

Esta tarde os presento un cuento muy especial, UNA PESADILLA EN MI ARMARIO. 

Con él trabajamos la importancia de enfrentarnos a nuestros miedos. 

¡Espero que os guste!

¡Seguro que lo habéis recordado de leerlo en el cole!

Un besito muy fuerte, 

Loli.

JUEGO: KAHOOT

¡Hola amig@s!

Los duendes este fin de semana, no han parado de trabajar y nos traen un juego muy divertido para todos vosotros.

(Pinchar en la imagen y os lleva al kahoot, si os pide el pin lo tenéis escrito en la imagen)

Se trata de un juego con 15 preguntas, cada una de ellas tiene varias respuestas. Los peques deben adivinar cuál es la opción correcta. 

Ya veréis que fácil os lo han puesto vuestros amigos los duendes, que os quieren mucho. 

Vuestros familias os tienen que ir leyendo las preguntas, y tenéis que deducir cuál es la casilla correcta. Tenéis tiempo más que de sobra, no os agobies (2 minutos por pregunta).

IMPORTANTE: al inicio del juego tenéis que poner el nombre y apellidos del alumno/a y a qué clase pertenece:

EJ: Loli López, 3B

¡A JUGAR!

MARINA, CHUS Y LOLI.

¡Os veo esta tarde a las 15:00 con la entrada quincenal de valores!

JIRAFAS

¡BUENOS DÍAS TOD@S!

Esta semana, seguimos en el continente Africano, con otro animal muy característicos de la sabana: LA JIRAFA.

¡Se ha asomado a ver nuestro rincón de Egipto!

¡ Pero bueno, si se asoma también por mi ventana, ja, ja, ja!

¡Vamos a conocerlas un poco mejor de la mano del vídeo de Chus!

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¿Sabéis lo que más nos ha llamado la atención de ellas? ¡Lo poco que duermen y cómo crecen tan rápido!

Ahora vamos a ver otro vídeo que nos explica las diferencias entre los mamíferos:

¿Nos animamos con unas CANCIONES!

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Para empezar la semana está muy bien, ¿verdad? Os veo esta tarde a las 16:00 con la entrada quincenal de Alicia. 

¡BESOS  DE MARINA, CHUS Y LOLI!

CANCIONES PRIMAVERA Y FÁBULA DEL LEÓN Y EL RATÓN

¡Hola a Marcianit@s!

Os mando un vídeo con varias de mis canciones de PRIMAVERA.

¡Espero que os gusten y las cantéis en casa!

Y despedimos al rey de la selva con una preciosa fábula: EL LEÓN Y EL RATÓN, que nos enseña a no despreciar a nadie, por pequeño e insignificante que sea.

¡ADIÓS, LEONES Y LEONAS!

¡Buen fin de semana!

Besitos, Loli.

LEÓN Y LEONA

¡Hola amiguit@s! 

Hoy toca hacer trazos en la melena del león, repasar grafías, y conocer dos palabras nuevas: león y leona.

Si pincháis en la imagen os llevará al tutorial que nos ha preparado Marina. Es muy importante que lo vean los peques antes de ponerse hacer la tarea, y así les dará muchas pistas en su ejecución.

(pincha en la imagen para ver tutorial)

Aquí os dejo también la ficha en blanco y negro.

(pincha en la imagen para poder descargar)

Y para acabar os dejamos este enlace donde hay un montón de adivinanzas de animales. ¡Así podéis tener ideas para las adivinanzas de los encargados/as del día!

(Pincha en la imagen para poder ir a su enlace)

Hasta pronto: Marina, Chus y Loli .

INGLÉS CON LORENA

¡BUENOS DÍAS A TODOS/AS! 

Teacher Lorena nos propone para esta semana el repaso de un animal que conocimos la semana pasada. ¿Os acordáis de quién se trata? pues sí del águila, que en inglés se dice EAGLE.

Nos deja las siguientes canciones para repasar.

Powerful Bald Eagle

Bad Eagle Wanna Catch Little Chicks

Una vez realizado el repaso, continuemos con el nuevo animal de esta semana.

EL LEÓN o, como se dice en inglés, THE LION 

VEAMOS AHORA DOS CANCIONES:

We are going on a lion hunt

The Lion | Animal Songs | PINKFONG Songs for Children

VEAMOS TAMBIÉN UNA FÁBULA O CUENTO:

The old lion and the fox FABLE

¿Os han gustado? Pues aún queda un poco más. Lorena nos propone una actividad de Yoga en familia. ¡Esperamos que la disfrutéis juntos!

Y os recuerdo que mañana jueves podréis disfrutar de otra sesión de psicomotricidad en directo con Piti.

(EN LA IMAGEN TENÉIS EL ENLACE Y TAMBIÉN EN EL LATERAL DEL BLOG)

BESITOS PARA TODA LA CLASE, LOLI.

Dibujo CARACOL

¡Hola a tod@s!

Esta semana toca de nuevo proyecto dibujos y vamos a retomar un poco el tema de la PRIMAVERA con el dibujo de un precioso CARACOL. ¿Buscáis bichitos cuando vais de paseo? Ya sabemos que en primavera podemos encontrar un montón: hormigas, mariquitas, mariposas, gusanos de seda...y caracoles.

Ahora vamos a hacer nuestro dibujo. Podéis dibujar el caracol que vosotros queráis. Pero, para que os sea más fácil, os hemos preparado este vídeo sobre cómo dibujarlos de manera muy sencilla. Partiremos del espiral.

¡DENTRO VÍDEO!

Estamos seguras que vuestros caracoles van a quedar preciosos. Intentad hacerlos grandes (al menos del tamaño de vuestro puño) para luego colorearlos preciosos. Si os salen muy pequeños, podéis hacer varios. No olvidéis repasarlos de rotulador negro y colorear fenomenal (con ceras o con acuarelas). Podéis decorar el dibujo con un precioso sol, hierba, arcoíris...

También podéis moldear caracoles de plastilina. Yo me he hecho uno con pasta de sal. 

¿OS GUSTA?

Bueno, espero que disfrutéis haciendo este dibujo y después me mandéis vuestras obras maravillosas.

¡Besitos para tod@s!